[心情] 只是紓發心情而已

[cailon (我不一定是我!)]

接續標題~請大家不要過度解讀

起因:今天在學校上課，課上到一半趁著大家在抄筆記的空檔
     有個小朋友舉手問了個問題"老師，我們數學老師說，會
     去教補習班的，都是那些考不上正式的老師，感覺好像
     是衝著你說的"我當下笑了笑，因為小朋友都知道我也是
     補教出身的，他們數學老師也知道，我說"補習班跟學校
     本來就是無解的難題，反正只要能使各位成績進步就好
     管它是哪裡的老師呢?"

心得:說實在的，當下聽到當然會有點不是很爽啦，的確我沒唸
     過教育學分，也不是本科系，因為美麗的誤會，在幾間學
     校都代過課，在板上很多前輩的眼裡，我也不過是屬於低
     level的腳色，甚至才剛被fire!?但至少在學校，班導跟
     主任給我的評價都是正面的，除了主任常常會說"你看起來
     很累喔"，廢話，白天26節晚上還要趕課~~~
     有時看到學生聯絡簿的回饋
     "自然課超有趣，不會想睡覺"
     "我發現自然老師教的比補習班老師還聽的懂"
     "自然老師做的實驗好神奇喔，之前都沒看過"
     "自然感覺不像一開始想的那麼難，而且老師好白爛喔"
     這些是我今天從學生聯絡簿上抄下來的，還有學生寫說
     "老師謊報年齡，明明看起來30幾了，卻說自己不到30"
     他X的，我真的不到30好嗎~~
     在補習班，有聽前輩說要生動，要讓學生進步，要讓學生
     能夠有效快速的學習，我把這樣的想法帶到學校的教學，
     有學校的老師是不置可否的，他們認為這些比較像是捷徑
     學校應該只是觀念，再加上簡單的例題即可，不太需要過
     多的速解法或口訣，這樣會扼殺學生的思考空間，讓他們
     只會考試，只想從補習班找到考試的方法。甚至有老師認為
     補習班把題目教難了，不應該把題型做過多的延伸。以上是
     我跟學校幾個老師討論的一些結論，請各位不要批評，有很
     多都是認真的好老師，這只是他們個人的觀點，礙於我是晚
     輩，我也不好意思多說什麼。
     我只是認為，班上的數學老師言重了，學校的教育，也可以
     像補習班一樣阿，多點生動的教學，看過小賴老師的教學，
     我覺得如果在學校也能這樣上，是不是能有少一點學生，
     不那麼早就放棄自然，在學校看了好多這樣放棄的學生，真
     的好可惜，雖說學校和補習班功能性不同，但就教學面來講
     難道永遠不會有共識!我在學校很受爭議，原因是我用了補習
     班的教法，對於很多學校老師而言，他們是不致可否的，但
     是我很自豪我的自然課，沒有人在睡覺。

     單純抱怨文，我不是正式教師，所以還是po在補教版好了

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 219.70.36.24
推 febby0525:推推推~不懂學校為何敵意都那麼強
推 MagicPanda:補習班老師如果拼勁書給學校老師，就
→ MagicPanda:自己離開教學市場吧！！補習班老師拼是
→ MagicPanda:理所當然的阿！！！！
推 MagicPanda:我不敢說補習班老師學識經驗可以贏學
→ MagicPanda:校老師，我是敢說自己教學夠拼。因為
→ MagicPanda:補習班老師過的是舔血的日子阿！！
→ cailon:一定要推一下潘達老師決定明天去買一袋血喝
推 abcd6968:豬血湯@@
推 badly:少數學校老師的拚勁也是被家長 環境給澆熄的
→ badly:現在補教能延續這拚勁 少數學校老師又想打壓
→ badly:這真是詭異的矛盾
推 merry:你們誤會了!學校老師不是想打壓,他們只是想
→ merry:表達他們的優越感!就連學校的代課老師,也會
→ merry:偶而被正式老師酸~有些人會不經意跟學生說出
→ merry:哪些是正式,哪些是代課,補習班老師就更不用
→ merry:說了,教法不一樣就是補習班老師的比較差
→ merry:不過也有不錯的正式老師啦!只是我遇到的大部
→ merry:份都不太友善就是了~(我運氣不好)
推 BOYISH:我是對代課老師和實習老師都很好的學校老師
推 BOYISH:大家加油~~~