作者BUQ (厚積薄發)
看板CS_TEACHER
標題Re: [請益] 國中 繩張力 問題 (第五冊2-3)
時間Fri Oct 22 03:50:55 2010
小弟看完 所有老師的意見後 整理一下
1 問題2 可以省去繩子,認定無繩來解,且 最後的問句 有毛病
這樣理解對嗎
2 至於解決兩人互推 一力大 一力小 可以確定的是 雙方受力是一樣的
至於一樣是多少,目前沒看到答案
3 小弟試著解釋看看,剩下來的問題.. 希望大家用力批評^^
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有兩人 甲乙互推
甲經地面摩擦力極限可得到10N推力(水平方向) 所以甲推牆可以使牆得到10N的作用力
乙經地面摩擦力極限可得到20N推力(水平方向) 所以乙推牆可以使牆得到20N的作用力
今天 甲乙互推
他們製造出來的作用力 分別作用在不同人身上 故不能抵消
所以 甲得到乙製造的作用力20N 乙得到甲製造的作用力10N
個別分析一下
甲 有20N作用力和10N反作用力 所以甲受力30N
乙 有10N作用力和20N反作用力 所以乙受力30N
此結果 可知互推的兩物 受力是相同的
但是這個解釋有破洞 這解釋應該兩人互推後同時後退
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這是第二個 解釋 引用上面甲乙兩人的背景
因為兩人互推的,是接觸在一起的
所以 用系統的概念 解釋
把兩人都認定在同一系統 他們的力 變得可以互相抵消..
20N-10N 得到系統合力為10N 再除(質量甲+質量乙) 得到兩人共同的加速度
用共同加速度 乘 個別的質量 得到 個別的合力
這個解法 兩人個別的合力是不一樣的....
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第二個解釋 有點像是高中 求碰撞 的解題方式
到底哪個 對......
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推 MagicPanda:不是用拉的嗎? 10/22 03:59
→ BUQ:推和拉不是只是方向而以嗎 10/22 04:05
→ BUQ:喔喔 潘大 好像不一樣... 10/22 04:15
→ BUQ:互推 是高中碰撞後粘在一起的問題 10/22 04:15
→ BUQ:在光滑面上 互拉 是 動量守恆的問題 10/22 04:16
→ BUQ:這真的是國中理化嗎= = 我好像該買高中物理來看了 我好弱 10/22 04:17
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