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光合作用到底該不該提 NADPH? 這次分享會 陳逸老師提到連接光反應和暗反應的 氫離子 (我知道大家都知道不是氫離子) 米蘭老師提到一個高能的化合物 有個老師我不太認識 就是一直質疑該不該提這些東西的老師 我只是針對我的經驗來說 提到 會有老師說 這是高中的東西不要教 或是不可以教 沒提到 直接講一個高能的化合物 小孩子又覺得很奇怪 我自己也覺得很毛 所以呀 我是就直接提出 NADPH 但是我是和小朋友說 NADPH 就像是一個手機充電電池 NADPH 是他的的牌子 不要理他 光反應 就是要幫電池充電 暗反應就像是手機需要電 白天 也就是光反應進行時 (就像是在充電) 一樣可以進行暗反應 (手機開著) 晚上 也就是光反應停止 (沒在充電) 暗反應一樣可以進行 (手機還是可以開著用) 但是要是你把植物放在暗處 (就像是手機一直不充電) 一段時間後 連暗反應都停止 (手機電用完了就沒電了) 沙漠中的植物 就像是白天在充電 但是用手機白天用很耗電 (此時不適合開氣孔) 所以就白天待機模式 晚上才正常使用 我覺得 NADPH 本身的確就是拿來充電用的 不需要記 但是卻很需要把"儲能"概念講出來 就把這英文當成牌子看一下 應該無傷大雅 和大家分享一下吧 ^^ -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.72.182
ShinozakiAki:讓學生理解過程,但不一定要記,認同 10/22 14:14
g970810:很妙的說法,應該很容易讓孩子理解。推當成牌子看一下! 10/22 14:36
bartswu:很棒的說法..用手電筒替代手機應該也不錯... 10/22 15:16
ramun:學生:那這牌子跟NADH差在那 老師:一個原廠一個台製(誤) 10/22 15:56
YuChHa:好好笑唷 ^^ 我有笑 ^^ 10/22 16:00
YuChHa:PS: 光合作用是用 NADPH 不是 NADH 10/22 16:00
abcd6968:讚 又多學了 10/22 17:05
kittywing:我不是教生物的...但我聽懂了 讚讚讚 10/22 21:59
melances:講NADPH不講ATP不是怪怪的? 10/22 23:07
hao5:科科我錯了~~~以後該...講能量就好別搞一大堆 10/22 23:07
melances:沙漠那邊的解釋挺奇怪的,植物不是為了不進行暗反應而關 10/22 23:18
melances:氣孔的吧?主要還是環境缺水的關係吧~ 10/22 23:19
melances:儲能的觀念在國中就會教了,所以課本上才會特別寫著 10/22 23:22
melances:光合作用是將"光能轉變成化學能",應該是因此結合 10/22 23:24
melances:高能化學物質的說明吧~ 10/22 23:24
melances:不過電池的說明真的很棒~感謝分享^^ 10/22 23:29
pttnowash:講到SOD一定不能不提Tokyo Hot 並用影片輔導教學~ 10/23 11:46
REECE1:我看直接拿原文書的圖給國中生看更快喔 10/23 18:26
YuChHa:hao5 大大 我覺得你字超美 而且版書超有調理 學習ing 10/23 22:55
YuChHa:米蘭老師對課程超熟 很用心準備教材 章節的鋼骨和精髓熟悉 10/23 22:58
YuChHa:兩位都是值得學習的! 10/23 22:58
kittywing:對阿~陳逸老師好厲害...怎麼有辦法字寫那麼快又那麼漂亮 10/24 17:40
alvany:不需要把國中的課程複雜化,應該有舉個具體的例子,讓問題 10/27 19:56
alvany:觀念簡單化才是 10/27 19:57
alvany:如何簡單化,靠的是老師自己的功力了 10/27 19:58