作者ALGO (善真的 緋紅)
看板CS_TEACHER
標題Re: [請益] 請問該如何補課呢
時間Wed Mar 2 16:09:43 2011
※ 引述《martincup (馬丁杯)》之銘言:
: 大家好!
: 請教各位一個問題
: 原因如下:
: 因為寒假 與上週連假 有許多學生請假
: 補習班之前作法是老師自己跟學生約時間 補進度不補時間
: 但最近學生缺課缺太多了 剛補完一位學生寒假缺12小時的課
: 及一位學生缺4.5小時的課......(還有其他一堆) 總之 趁著剛開學
: 學生較有空時補完了 但問題來了 上週連假 又一堆學生請假了
: 其中有一位學生甚至缺了4小時的課......(無言) 其實我不排斥幫學生補課
: 因為畢竟要承擔學生的成績 只是學生請假真的是太頻繁了 我一直一直在補課
: 好像永遠補不完 很像惡性循環 想請問各位前輩有什麼建議 不論是補課方式
: 或是讓學生少請假的方法 請各位前被指點迷津 謝謝
時代在變,爸媽也漸漸會寵自己的小孩這是一定的
推文中很多老師提供了不錯的方法
小弟我也提供給你我的方法
在我的補習班理我的作法是
1. 正課中題目有些一定是核心
我只上那一些題目
我相信這位老師使用的講義不管是自編或是彷間自修
應該都有一些給學生依樣畫狐狸的題目
那一些我就不教
給詳解或是最後答案或是印其他同學的筆記給他都可以
但是我不會這樣了事
我會三不五時看到他就要檢查他的講義有沒有自己把我上次說要自己做的補齊
沒有~~就跟其他進度不同也缺課也沒寫的同學
一起
留下來寫完
你只要狠一次,我這裡就作一次而已,我只留到11點
現在這一班乖的作業都寫講義補齊假不敢亂請
2.上課三小時應該都不是上課吧
可能有穿插一些笑話或是其他
如果你是執意教教完全部的
就每題只教第一個式子或是中心思想
然後給他個最後答案(或是不給)
讓他回去自己作
不作!!!同1
3.參考仿間的某家補習班方法
雖然不同進度還是可以一對二到一對三(葉問都可以一對十了)
你教甲的時候叫乙先溫習(如果有丙一樣)
教一題後,叫甲作一樣題目(或是叫甲想一想,要他等一下教妳看看)
你就可以趁機教乙(同理接著教丙)
ps.這一些方法都可以用,但是都要跟家長先溝通
請在固定時間來上正課
除非逼不得已,否則不要請假
而且你要讓小孩認為還是上正課好
不要到時候弄得小孩以後愛上你幫他單獨補課
甚至於有一些速解只在正課上
僅供參考
柏楊
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我找不到藥,因為病毒是妳......... 藥...........也是妳...
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