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首先先跟版上的各位的先進問聲晚安 今天我接到了一通讓我雀躍不已的電話 家長打電話給我,跟我詢問明天上課的時間和地點 (我上學期開始,收幾個高中的學生,跟補習班租借教室上課) 然後家長問完之後,就問我說,那老師你怎麼沒有問我女兒考得怎樣阿 一聽到家長直接這樣的口氣就知道應該考得不錯, 但是我沒想到他可以考那麼好,家長說,他考了95分 我聽到後,真的令我很震驚,高二的數學,還可以考95 我很開心的結束通話後,和幾個朋友分享了這份喜悅後, 我開始回想了,還記得這學生當初我收他的時候 是因為我朋友找我的關係,因為我開得高中班本來就是要滿足我的教學欲望 不是為了賺錢,所以我不對外招生,只是存粹來享受教書的樂趣 回歸正題,記得我上學期第一次看到他的時候,是去他家和學生聊聊 但學生的學習意願極度低落,他直接說,我沒救了沒差了! 我反問他,那你有多差?他回我說,我這次段考考10分,那你覺得呢? 講到後來我只跟他說,你都已經考10分了,在爛也不會比這個差了,那就看你要不要來聽 看你要不要給自己一次的機會~然後我就離開了 結果他還是來上課了~到現在,半學期的時間,真的判若兩人 還記得我有一個朋友曾經問我,你為什麼你教得學生會有那種反差很大的阿? 也常開玩笑的叫我名師名師的,但我自己也很清楚 這些學生成績會進步,並不是我教得比別人好,而是我不會放棄任何一個學生~ 記得我剛出來教書的時候,教得學生是程度比較差的班級,所以成績都很差 那時候的我,很失落,我的前輩跟我說,每個老師都想教程度好的班級, 因為好教,而且成績漂亮,自己也很有成就感,但是要有如果能把程度不好的學生 帶到他有興趣學習,那他的成績不一定會比別人差! 大概就是這樣的原因吧!好多成績差的學生,給人的印象,就是不會,程度差,笨 但是,在我的眼裡看來,他們只是還沒遇到一個瞭解他們的老師 沒有人提起他們的學習的興趣,他們不是笨,他們不是差 而是沒有人瞭解他們,沒有人願意等他們、願意多花時間教他們 我所扮演的角色,不是參與反應的反應物,而是一個催化劑 成績變好是學生自己找到了自己的學習興趣,靠自己的努力來的 這也是我喜歡教書的原因,看到學生們的成績進步,看到他們因為分數而開心 其實這些都是當老師所獲得的無價的報酬!! 我常告誡自己,每年我可以都有新的學生教,但這些孩子,卻只有一次的學習機會 自己沒那麼偉大可以成就一個人的一生,但也不要誤了別人一輩子 這也是我在版上看到各位老師老師的文,所學習到的! 與各位分享我的喜悅~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.29.171.52
melances: 老師很棒~學生有您真好 04/10 00:02
ventusboy:催化劑是可以降低活化能的!! 04/10 00:46
ant123:推您的精神~教育界就是要多點這種用心的好老師 :) 04/10 01:17
istk:大推 有時候很多老師都忘記這點 別放棄每一個孩子阿 04/10 03:06
uuunz:大推 能朝著自己想要的方向去教 才是真正的開心 :) 04/10 06:25
oclis6:這篇寫得很好啊~ 為什麼是給S不是給M? 04/10 09:44
BOYISH:因為這是版主收錄精華區的標記...再按M會不能推文 04/10 11:26
kevin60405:好老師 04/10 12:25
Aiec:很同意,也大推好老師,老師放棄學生真的就放棄自己了 04/10 16:21
condensed:熱忱與用心有所回報,恭喜啊! 04/11 02:35
viceidol:很棒,推薦本文 04/11 09:18
LaiFan:很棒...大推 04/12 13:02
ericshay:這篇文章我好愛 說到我心坎裡去了!!!! 06/29 00:16