Re: [請益] 教國中數學在未來市場上取代性高??

[FG27 (讓知識帶希望回家)]

原文恕刪～～～～

其實原po想的這個問題，我在幾個月前就曾經思考過

也曾經提出我的想法，但板上的各位的前輩所給於的意見幾乎都是偏向正面樂觀的

我也就跟著很正面的樂觀了～～～XD

不過，就我目前看到的，很多的國中補習班也都紛紛的在今年開始往上做了

我想目的應該和三年後的十二年國教脫不了關係！

就目前的我，還是依然認為，國中的市場多少都會受到影響

但是每個地區都有會所不同，這也要看所在的學校學區

有的學校，段考考得很難，當然出來上課的學生會更多，而家長當然也願意花補習費

但有些學校都只考課本和習作，而這樣的學區我想家長會費高額補習費的就會相對的少

但問題就是，目前十二年國教的配套還沒有正式的定案，到底怎麼分配學校？

是看學區，還是看在校成績，看成績的話，那學校的考題難度勢必會有所變化

所以接下來的走向還不確定！但我預想高中會變成補習班的招生主軸

高中班的強化，帶動學生到國中部上課，而有能力往高中部開得補習班

當然也就有能力招聘國中班的專任授課師，但若是若是本深無法做到高中部的

基本上那邊的老師，我猜想可能會為了壓低成本，會請大學生或自己班內的全職老師授課

這可能也就是原PO所說得被取代性高，我也的確看過這樣的老闆

他把國中班的學生當成額外收入，但卻沒有給學生好的照顧

所以我個人是覺得，若是可以的話，基本上可以自己充足自己的實力，往高中邁進

然後在找個數學系或是數理能力很強的大學生，當輔導解題老師，

一來這樣可以對高中的學生有所照顧，

二來自己也可以順便吸收這些輔導老師的解題能力和技巧，

我一直覺得，站在台上授課的，強的不是解題，而是講述的功力

所以當具備這樣的能力時，就可以往上走，離十二年國教還有三年

基本上從現在開始可以一邊學一邊上，三年後，我相信自己也有一定的能力可以應付了！

以上，純屬個人淺見！僅供參考



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 115.82.48.120
推 izzylf:有同感,推
→ allstars:我覺得你把高中補習班想的太簡單了
→ allstars:如果班上有一個學生讀建中 學生認真喜歡鑽研難題
→ allstars:學生不會的題目拿來問老師  老師實力不夠解不出來怎麼辦?
→ allstars:有很多高中老師是這樣被做掉的
→ FG27:那前提是，那種學生會來你這邊上課！要做就要知道自己的能力
→ FG27:若是要全部都會才能站台，那我想連國中的老師也所剩無幾
→ FG27:來幾題奧數，我相信就倒一堆人！但那東西本來就不是授課範圍
→ FG27:我也可以說，我自己對於高中數學的解題能力，沒有到很強
→ FG27:但我的學生卻都可以考很好，我相信我有不足，但等我願意磨
→ FG27:如果等我一切都準備好了在上，那我想永遠都沒有前進的一天
推 riemannchen:高中課程沒想像容易 題型超多 技巧也不少 要進入就要
→ riemannchen:每天都要算題目
→ riemannchen:其實 真的是硬底子的國中老師要進入高中 我想不用太多
→ riemannchen:時間 問題是 有不少國中數學補習班老師是硬練上場的
→ FG27:那些硬練上台的國中數學老師，上高中當然是自找麻煩.....