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※ 引述《kay8078 (鍛風)》之銘言: : 今天帶的是國二班,我突然想到他們前兩星期都蠻晚走的, : 時間到的時候大概還回晚個五到十分鐘,大家才會離開, : 而且都是已經寫完考卷交出來之後, : 還待在教室互相聊天(變成影響其他寫考卷的人), : 所以我就想說如果我說 : 『只要考試有聲音的人,就讓他晚五分鐘下課』的懲罰好像不太夠, : 我就突然閃過一個念頭, : 就變成說『考試聊天的人,等一下就要留下來收全班的垃圾』, : 講完突然變超安靜,我自己都嚇了一跳, : 但是好景不常,安靜了大約十分鐘左右, : 有一個比較親近我, : 而且會乖乖寫考卷、上課也會問授課老師問題的學生, : 上完廁所回來之後, : 他開始帶頭大聲和附近的人開讀書會, : 變成他們一群人在討論考卷的題目, 私底下抓來跟他說這樣會造成你的困擾 曉以大義,並"清楚"的告訴他你會希望他怎麼做 既然稍具有讀書態度,我想還在能溝通範圍內 : 而且我過去原本要叫他們安靜的, : 還不小心被他拉走,變成跟他們聊天,(我真是豬頭) 不應該發生 : 而且這時突然有一個比較調皮的學生突然說: : 『反正那個xxx都會留下來收垃圾阿!』 : (一個跟我比較親近的同學,好像不管是哪一個導師帶, : 他都會留下來幫忙擦擦黑板整理教教,因為他家長很晚才會來接), 看學生平常表現之情況 不過我第一次還是先已私底下約談 告訴他 ╭───────────────────╮ │其實老師一直以為,你只是調皮了一點  │ │今天xx同學會留下來幫忙收拾環境,那並│ │不是他份內的工作,只是出於好心幫忙,但│ │是你卻利用他的好心。         │ │老師認為,你應該不是一個會利用別人的孩│ │子,是嗎?              │ ╰───────────────────╯ 對於這種類似值日生處罰之類的事 如果已有安排被處罰的人做  原則上我就不會讓不該做的人做 因為,這是他做錯事的懲罰 : 然後又陷入一片講話聲中,就來到下課時間了, : 不過這次我就擋在門口, : 強迫他們垃圾帶走跟椅子都要搬起來而且考卷交給我才能走, : 這次就有好很多了,但那個最調皮的, : 他居然趁我跟別的同學講事情的時候溜出去, : 我要把他趕回來,他還跑給我追=口= : 我也沒有追很遠,就打開門然後兩步的距離吧... 打電話告知家長 以及你接下來會處理的方式 我是都會直接要求做一個月的值日生 並且拿"家長同意"來要求小孩子 : 這次我變成不知道該如何壓那些和我比較親近的同學, 親近的同學應該定義為 "會聽你話 了解你想法 並照你說的做"的學生 這樣的學生是不用壓的 如果只是"會跟你聊天 示好"的學生 這只是在探你底限,改天會讓你很頭大的學生 趁現在還有話聊去改變他們能"自動乖乖配合你" : 而且我叫他安靜他還會很開心跟我說:『等一下我要幫你黑板!O.<』這樣, : 然後像那個比較調皮很愛回嘴的,我也不知道該如何是好ˊˋ 多跟家長聊,用委婉語詞讓家長知道你會對他做些什麼要求 : 不過國一班的要改可能比較容易, : 因為他們才剛開始,雖然暑假不是我管的, : 所以我明天上課的時候想要跟他們規定說 : 『考試講話的人就最後一個離開,而且要拿著垃圾袋在教室後面收大家的垃圾』 : 這樣子會很嚴重嗎?會不會被怪是體罰阿?ˊˋ 有讓家長知道就ok 在跟家長溝通上也可以說是生活常規與秩序要求的訓練 讓家長知道,補習班不只是教授課業而已,還包含了做人處事的道理(咦?) 其實處理方式有很多,也是要看每個學生的相性而定 處理不同學生的手段不同 我能給的也只是片面的建議 還望各位老師不吝指教m(_"_)m 有空多參加分享會,說不定可以多聽到其他老師帶班或控班上的心得 (幫拉票XD) -- 某個還沒上課的晚餐時間,一群學生坐在辦公室裡吃晚餐 有個女同學沒位置坐,想要坐另一個女同學的大腿,但是被坐的女同學說 「妳去坐老師的啦!老師的比較粗!」 老師的比較粗...老師的比較粗...老師的比較粗... (小柳被擊沉) 小柳補習班日誌2 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.165.170
Heumay:推小柳~也推簽名檔...:) 09/15 16:11
incanada:推 我也是都這樣跟家長說 09/16 00:18
kay8078:謝謝小柳!又學到了許多><(簽名檔也推一下XD) 09/17 02:10
kay8078:附註一下今天的結果,國一班的一訂完規則,到下課時間之前 09/17 02:12
kay8078:全班都超安靜的(好開心><),大概是國一才從暑假開始 09/17 02:13
kay8078:上課,所以比較沒那麼散漫ˊˇˋ 09/17 02:14
chemmouse:推 剛登入補教online 謝謝小柳的分享 07/03 23:59