※ 引述《AAANO1 (老姑婆)》之銘言：
: 1、32□□四位數，若它的因數有5和2，這四位數最大可能是（）。3290
: 2、長213cm、寬162cm、高195cm的長方體空間，用最大的正方體積木，
: 需要幾個才能堆疊??
: （這題我叫小朋友先將堆疊二字圈起來，請他們求最大公因數）
: 其實第一章的數學比較沒什麼問題…
: 只是他們不太會判斷何時用「最大公因數」「最小公倍數」
: 真正大的問題在第二章「分數除法」
: 1.一根竹竿在水中長度是4 2/7公尺，剛好是全部的 7/8倍，全部有多長?
: 露出水面的部分是全部的幾分之幾倍
: （這題我不太會解釋）
水中是全部的7/8 => 全部是水中的8/7
所以求全部 = 4又2/7 乘以 8/7
當然這就沒用到除法的列式了
一般常用的兩種解釋方法
(1) 想成整數，10(水中)是5(全部)的2倍 => 5(全部)=10(水中) 除以 2
(2) 列乘法算式 4又2/7 = 口*(7/8) => 反求口
但都覺得有瑕疵 (1) 水中的比全部大?
(2) 沒有從題目本身解釋到為什麼用除法?
: 2.有6 7/8公斤的糖，每 1 1/10公斤裝滿1包出售，最多可裝滿幾包?
: （我解釋這題，都會先說，有6公斤糖，每2公斤裝滿1包，可裝幾包
: 有的小朋友聽得懂 會說6/2 但有的小朋友連這一步都聽嘸
: 我該怎麼講解呢）
: 3.有一個長方形的長是2 1/3公尺，長是寬的 1 1/6倍，長方形面積是多少平方公尺?
: （我都會解釋說『長是寬的1 1/6』是『寬* 1 1/6=長』，所以長除 1 1/6就是寬）
: 請高手講解！！
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