推 huwnhi:經驗之談！值得參考 10/12 09:36
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※ 引述《wed3qla (jeunesse)》之銘言：
: 然後再說，早就和我說要準時下班，別管學生。
: 才不會讓自己不好受。 (...還好他講這句話時旁邊沒有學生)
: 而且留很晚的學生在他看來都只是為了聊天而已，不用理他們。
看到這裡不得不說，有些主任追求的是"形式上"的解題
目標只是要打著"有"課後輔導的名號而已，只要"有"就可以，其他不在乎
所以時薪通常也不會太高，100請到負責的就賺到了
最低限度只要"給答案"的速度還算OK，不要被客訴就好
時段也不用太長，"有"可以問就好，問不到那是你運氣不好
限於現時考量這也是無可厚非，只要不是少的太誇張
倒可以做一些合理的管制，例如不是每題都講到最後，點出關鍵即可
也不是每題都從頭講，設法引導出一些過程(學生寫的)，再從卡住地方下手
尋求在時段限制和品質上的平衡點
解題不一定是越快越好或越詳細越好，而是要以學生狀況調整
人滿為患也是有利用空間，就是可以多漸漸要求過程
空白來問的就下一個，同時提升效率和品質
: 有好幾位當天排隊來不及，都還會約我下次到班要教他，
同上，在時段不是縮到太誇張前提下，可嘗試用上述方法控管
(提供下份工作參考)
: 還約好下次請我幫他總複習段考範圍。
: 並不是主任所說是為了聊天。
: 結果主任說了最讓我無從回答的話。
: 他說：
: 當初本來就只是請你來解題，所以千萬別幫他們總複習，
不在其位不謀其政，所以他說的其實也沒錯
錯就錯在公司沒有安排您幫忙總複習，錯在學生選錯地方，又能怎麼辦
: 你別太寵他們。本來就只是請你來解題，速戰速決就好，下班時間到了直接走沒關係。
既然主任都這麼說了，不是很受教的就照做吧
除非真的很認真，那麼多花時間也值得
至於"速戰速決"除非是想練速度，不然是不建議待了
對學生沒有幫助的解題方式，多留一秒都是浪費
: 到這裡，真的是感到被人睜眼說瞎話的感受，
這種能力似乎不是補教界特有，還是看開點吧
: 主任說，別擔心，因為現在是我到班，其實現在後面他還有三位社科老師預備好但
: 沒班能上。我一走，他們之一就可以接任了。叫我不用擔心。補習班有好幾個人能
: 解題。
真的不用擔心，求有就好的是不會擔心缺人的
: 而且為何不多給能來班解題的老師多些班，好讓學生不用擠我的隊伍。
: 站前這家也是大補習班。為什麼會有那麼不合理的狀況，而要硬和解題計較
: 幾十塊的時薪...
或許這就是普遍的生態吧，不這剝一些那削一點
好像就無法獲利，無法養家活口
: 我一走了，就缺了輔導國英和社會，
: 原本以為是很麻煩的狀況。
: 沒想到主任說國文不是重點..
: 我想他已經創造出一個生態，
: 讓解題的大學生像一批批便宜的消波塊一樣，要多少有多少。
的確，有就好，當然可以取之不竭
供過於求還可以在極低條件下篩選出"較好的"
: 我走了似乎無關痛癢。有意見想爭取合理對待的人，
: 最後都只能自認倒楣或者離職吧。
: 讓這樣的生態繼續存在....
: 學生真的不會真正知道自己損失了什麼。
大部分"只求答案"的學生或許真的不知道，或許他們跟那種主任還比較合
無論是授課還是解題老師，還是有人默默為提升學生而努力
或許力量不是很大，方向對了目標就不遠
: 以前聽一位學生和我說，有位他很喜歡的理化解題，
: 是主任覺得他不好而消失的。
: 大概接下來，我就是他們新話題中的另一個消失的老師吧。
: 希望下一個愛幫學生，
: 愛說些逗話，讓整晚自息而面容疲憊的學生醒來聽解題的老師。
: 願意留下來幫哀求的學生解題的老師，願意和學生約好下次幫他總複習，
: 不管各科都可以問，盡量滿足學生求知欲的老師能快點去上班...
: : 這情形 要看你有沒有經濟上的壓力
: : 在經濟上沒太大壓力的情形下 我要跟你說恭喜
: : 可千萬別想走人啊
: : 假設你以後想走這一行
: : 入行最難的不是自己看不看得懂題目 也不是時薪高不高得上去
: : 而是不明白學生的困難點在哪
: : 你們頭家給你扛三科 你說都有備課
: : 然後學生又來問這三科的問題
: : 照你說的都還要排隊
: : 別人教學時最難找到學生的學習盲點
: : 而你是有一群學生排隊等著跟你說 他們哪裡不懂
: : 看到沒 他們在排隊讓你練經驗值
: : 這樣還不值得恭喜嗎
: : 時段少了 時薪不高 工作量大 被頭家念
: : 這些又沒什麼
: : 時段少 還好嘛 只是學生會排更久
: : 時薪不高 還好嘛 哪隻老鳥不是這樣過來的
: : 工作量大 還好嘛 解久了 就不會感覺工作量大
: : 被頭家念 還好嘛 要體諒老闆 你知道的 人到一定年紀就比較會........
: : 還是那句話 如果經濟上比較沒壓力
: : 建議繼續下去 多練經驗比較重要
: : 還有件事原PO該做的
: : 就是多參加版上的分享會活動
: : 很多真正的前輩會在活動中教學
: : 可以去多交流 這樣升等更快
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