推 pbjojo:我覺得你應該換個角度想,你當學生的時候,老師敎你一次後 11/04 15:06
→ pbjojo:你就全都會了嗎?錯誤被指正一次,你就都不會再犯了嗎?或者 11/04 15:07
→ pbjojo:像我自己,老母叫我不要打電動了趕快去睡覺,我就會立刻去睡 11/04 15:08
→ pbjojo:嗎?我想大多數的時候都不是,而學不會是因為不想學嗎?又犯錯 11/04 15:10
→ pbjojo:是因為故意的嗎?我想也都不是,所以不只是學生,我們也都需要 11/04 15:10
→ pbjojo:別人一再給我們機會,提醒我們,既然如此,只要學生不是故意的 11/04 15:11
→ pbjojo:我都會給學生機會,有學生跟我說老師對不起,我剛上課晃神, 11/04 15:12
→ pbjojo:可不可以再說一次,我一定很開心的再說一次,因為我也會恍神 11/04 15:13
→ pbjojo:可以他願意學,我就再敎一次,有些觀念不容易記得,我就多唸幾 11/04 15:14
→ pbjojo:次,直到大家都有印象為止,我想在學習的過程中,我們也都會有 11/04 15:15
→ pbjojo:聽不進去,無法理解或反過來覺得別人都不懂我的時候,這時候 11/04 15:16
→ pbjojo:我想,我比較需要一個雞婆點的人多幫我一把,而不是一個覺得 11/04 15:17
→ pbjojo:那是你自己不聽的,後果糾由自取吧的人,雖然當下會覺得好煩 11/04 15:18
→ pbjojo:可是怎麼做會對學生比較好,應該是可以比較出來的,當然,如果 11/04 15:20
→ pbjojo:你也覺得學生好不好,隨他去吧,那可能真的就不適合當老師了 11/04 15:21
→ pbjojo:至於碎碎唸,只是一種方法,如果你能找到更好的方式,也恭喜你 11/04 15:23
推 oxs77:最近跟原PO遇到一樣的問題,一次兩次三次我都會很耐心的勸勸 11/04 15:39
→ oxs77:他,輔導他,超過三次之後就會開始慢慢失去耐心,還是不改進有 11/04 15:41
→ oxs77:時後煩了就浮現了就讓他去吧的唸頭...也許我的個性真的不適 11/04 15:42
→ oxs77:合當老師吧.. 有時想想真的有點可悲 為什麼現在的小孩唸書 11/04 15:43
→ oxs77:要唸的那麼辛苦? 11/04 15:43
→ nabel:那是因為你以前唸的太輕鬆 不是現在的小孩辛苦 11/04 17:11
→ nabel:一個本來就可以學好的學生 要老師做啥 要你做啥呢 11/04 17:12
→ akida:當連老師都覺得讀書是辛苦的 要怎麼鼓勵小孩子讀書.. 11/04 17:16
→ nabel:回原PO 碎碎念是關心與愛護的一種象徵動作 父母最常出現 11/04 17:17
→ nabel:不會碎碎念 代表你只把教育當成賺錢的工具而已 11/04 17:18
→ akida:當老師三次之後就會開始失去耐心 學生對於學習怎麼會有耐心. 11/04 17:19
推 viewmail:我每次是生氣之後繼續交 交了又生氣 又交 ∞迴圈 11/05 00:02
→ viewmail:說真的學生會進步的～真的要有耐心的去念跟鼓勵他們 11/05 00:03
→ pethidine:如果你發自內心愛這些小孩,就會不由自主碎念..(過來人) 11/05 00:03
→ viewmail:我都想：「或許不是每個人都跟我一樣聰明吧」哈哈 11/05 00:04
→ viewmail:然後就會繼續不厭其煩教下去～你也可以的 加油喔！！！！ 11/05 00:04