[請益] 新人導師該如何控班才好?

[vincent0130 (vincent)]

大家好:

我是最近進入補教業的新人，擔任國一升國二的班導師約一個月了

卻陸續遭遇許多問題，難以處理，想詢問一下大家意見

希望各位前輩能提供意見，不勝感激

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問題1. 班上讀書風氣不佳

狀況描述:

明明都要期末考了，很多孩子卻還是一副要讀不讀的樣子，沒有絲毫的緊張感

就算逼著他們讀，也是拿著書本在發呆，或者是跟旁邊的在玩

而且整個班級的成績其實不是很好

卻沒有幾個人會在遇到遇到問題的時候舉手發問

甚至還有孩子回答，念再久成績也不會進步

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問題2.班上有問題學生影響他人

狀況描述:

有一個學生講話一直停不下來，只要一逮到機會就會一直講話

前後左右的人都可以成為他的聊天對象，而且他講話態度很差

好聲好氣的跟他講，他會明知故犯

對他兇一點，他又開始找諸多藉口，就算我把他的藉口一一戳破

他也頂多安靜半個小時而已

用最簡單的說法，就是坐不住，完全不能專心

這點嚴重影響其他同學，甚至有同學因此不打算再續補

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問題3.教學方式如何改善

狀況描述:由於我是新導師，接手原先主任帶的班級

所以主任也有三不五時讓我上台講解題目

除了每個禮拜一次的生物考卷講解

偶而還會有數學的考卷需要講解

我不曉得是上課方式太無趣，還是學生程度不好

他們在上課的時候總是一片寂靜，後來在我試著加入笑話後有所改善

但是一回到課程就又全部無聲了，有講解過的題目還是一直錯

讓我真的很有挫折感，雖然在接手班級前主任就有一再強調

這個班級的程度真的不好，但是我真的沒想到會糟成這樣

不知道該從那裏改善起才好...

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以上就是我的問題了

由於最近適逢繳費期間，一個約40人的班級竟然高達12人不準備續補

真的讓我對自己很沒信心，也對主任感到十分抱歉

我實在很擔心自己的個性是否不適合補教業，但是又不想就這樣放棄

煩請各位前輩給我一些建議，謝謝

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◆ From: 111.235.209.63
推 macoco7476:班上有教學老師嗎? 還是導師兼教學呢?
→ vincent0130:班上有各科老師，但導師也有協助輔導
推 gtsandevo:2跟3都是經驗問題  靠累積吧
推 diego99:競賽方式誘導小朋友念書
→ diego99:例如分兩組，分別讓這兩組問對方同一本書內的內容
→ diego99:雖然不喜歡念書，但至少可以先練習自己找答案
→ diego99:問題2的部份真的只能靠經驗
→ diego99:問題3，不如想點跟課程有關的笑話
推 Winds:同樓上 把笑話帶進課程裡，例如教浮力可以講傑克跟蘿絲，或
→ Winds:是故意算錯/寫錯字(若是學生常犯的錯誤更好)製造笑點，想讓
→ Winds:他們回答時先從簡單的選擇題開始，久了他們敢勇於回答老師的
→ Winds:問題時，再問Wh類的問題，也算是培養學生的成就感
→ Winds:講解考題時可以更生活化，或把主角換成老師或班上學生
→ Winds:2.你有私下跟他聊過嗎？
→ Winds:1.多鼓勵小孩，例如課程中回答問題時，就算錯也稱讚他，讓他
→ Winds:們建立自信跟成就感，才會願意繼續努力