看板 CS_TEACHER 關於我們 聯絡資訊
一個袋子裡面有編號1 2 3三顆球 你手伸下去抓 可能是抓到1號 那還有哪些可能? 學生: 還有抓到2號跟抓到3號 只有這三種情況嗎? 有沒有可能我手比較大 一次抓1 2號? 那還有哪些可能? 學生: 2,3 ; 1,3 ; 1,2,3 那如果袋子很深 有沒有可能抓空 什麼都抓不到? ※ 引述《vvbird (vv)》之銘言: : ※ [本文轉錄自 tutor 看板 #1FK7jtJQ ] : 作者: vvbird (vv) 看板: tutor -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.127.136.196
LuManKen:恩 這種袋子的說法 我也用過 連高職生 都可以接受 07/25 18:05
j0958322080:這感覺不錯,感謝 07/25 20:23
pincent:推! 07/25 20:25
theoculus:改天換成夾娃娃機 07/26 00:51
allstars:原來"定義"就是這樣來的阿 07/26 03:13
allstars:我一直以為"舉例"跟"定義"是不一樣的事情呢! 07/26 03:16
o0i9u8y7:有人說這是定義? 瞎了還是傻了? 07/28 00:14
o0i9u8y7:數學來自於生活中的邏輯 希望你多思考這點 不然請轉行 07/28 00:17
issac11:數學不就是求解生活上的問題嗎?這樣舉例沒有任何疑義... 07/28 00:45
issac11:定義也是數學家給的 盡信書不如無書... 07/28 00:46
allstars:前篇最後一句 "定義從哪裡來" 07/29 02:24
allstars:是我資質駑鈍 眼力不佳 沒看清老師您真的在"舉例" 07/29 02:26
allstars:數學來自生活中的邏輯??好像以前教授也沒有告訴我這回事 07/29 02:36
allstars:我不過回了 "空集合 就是沒有元素的集合" 07/29 02:41
allstars:這樣的定義為什麼需要"理解"?? 07/29 02:43
allstars:還請老師賜教如何理解 i=根號(-1) 這個定義 07/29 03:05
allstars:別告訴我i是x^2=-1的根 我想這不是"理解"定義吧 07/29 03:14
allstars:回issacll老師:我沒有說舉例有問題 也沒有提到盡信書 07/29 03:16
allstars:不好意思 讓您誤會!! 07/29 03:17
o0i9u8y7: 舊文重讀 深深哀傷大多學生對數學的畏懼就是來自這些" 06/23 16:44
o0i9u8y7: 教授當初這麼教我"的...研究的強者 教學的廢物? 06/23 16:44