→ DOHJI:講得還真煞有道理，難怪搞補習班的老是被人看不起07/27 23:38
對文章有不認同之處可提出討論，且避免無謂之貶低性言詞
推 TOOYA:我真是受不了這種人 你要不要分享看你怎麼講的?? 07/29 22:59
→ TOOYA:我才不相信你就是"這樣"講的07/29 23:00
語氣宜加修飾，例如：我不認同老師的說法，是否可請老師再詳加說明這部分如何講述
推 allstars:原來"定義"就是這樣來的阿07/26 03:13
推 allstars:我一直以為"舉例"跟"定義"是不一樣的事情呢!07/26 03:16
有疑慮之處宜直接提出，避免語帶諷刺兼且語意不明
→ o0i9u8y7:有人說這是定義? 瞎了還是傻了?07/28 00:14
→ o0i9u8y7:數學來自於生活中的邏輯 希望你多思考這點 不然請轉行07/28 00:17
不宜有涉及人身攻擊的言詞，另討論時老師之間應為平等，語氣宜注意
推 C2C:四則運算你想清楚了嗎? 自命不凡的老師 07/27 23:15
→ bantime:想清楚啦?你需要喝點水嗎?嘴巴咬檸檬的? 07/27 23:22
不宜在回應對話時語帶貶損，另被貶損者如有不悅，可正面質疑而非以牙還牙
→ OD1109:看到樓上推文我笑了...................該主任還真是辛苦了 07/28 12:33
不宜使用貶低性言論
推 callmedance:你可以直接去hate po文不是更好 來這裡討拍? 07/28 17:49
→ bantime:沒違反版規愛po哪是我的自由 07/28 18:48
→ bantime:討拍？沒人跟你討自己腦補啥？ 07/28 18:49
建議用詞可避免針鋒相對的方式
→ akida:"有人補習班會設限作業量的嗎?" <--心情?求問? (笑) 07/28 19:47
→ akida:"請問補習班有這種狀況嗎?" 我今天的心情很請問 07/28 19:47
建議可直接提出質疑，避免諷刺性言論
推 C2C:加油，台灣的小學教育的未來就靠你了! 07/28 23:10
→ C2C: 小學四則運算之光! 07/28 23:11
不宜使用諷刺性言論
推 C2C:vvbird:所以其實 bantime 老師不是來問建議, 而是來找認同的?07/31 23:35
→ C2C:好版主，不推嗎?07/31 23:36
提出質疑時不宜使用諷刺性言詞
→ o0i9u8y7:你怎麼上課的確是你的事情..我為你學生擔心也是我的本性 07/30 00:46
→ o0i9u8y7:全台灣這麼多老師 學生遇到怎樣的也是運氣運氣啦..唉 07/30 00:46
不宜使用容易引發負面情緒的暗示性言詞
推 estimation:其實我也建議o0i9u8y7轉行，我可以想像o0i9u8y7教出來 07/31 03:23
→ estimation:的學生應該滿自以為是的 07/31 03:24
提出看法時不宜帶有貶損之意
推 estimation:真是越看越火大，語氣嗆成這樣還說是真誠，什麼生活的 07/31 03:44
→ estimation:邏輯這種奇怪的名詞也可以當作數學的真理 07/31 03:44
不宜參雜過多情緒性字眼且語帶貶損
推 estimation:自以為是=有自己的想法跟見解；背東西=不需思考 07/31 12:26
→ estimation:與自己的教學方式不同就要人轉行 07/31 12:27
→ estimation:學生不喜歡思考數學就推給國中小的老師 07/31 12:28
不宜以批評方式進行溝通討論
列舉出的部分是版主認為較不恰當的發言，
雖說恰當與否，實難有客觀標準，
但只要發言之前思及「尊重」二字，相信結果就大不相同。
本文點出的部分皆予以警告提醒，希望老師們能夠引以為戒，
一同為營造良好的討論環境多付出一點心思，非常感謝。
--
我坐在城市的岸 垂釣繁華
~~~ CS_TEACHER 補教老師版 歡迎您的分享與指教 ~~~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.117.27.165
推 OD1109:請問版主 你所謂的"不宜"字眼 有達到觸犯版規的規範嗎... 08/02 02:20
推 OD1109:難道以後說聲" 加油..好嗎 " 不會也成為不宜字眼吧 08/02 02:25
→ OD1109:的確 再強的老師也沒有資格可以去酸或批評別人 08/02 02:26
→ OD1109:但是如果連這種言語都被定義成酸推文 這版也太保護發文者了 08/02 02:29
回OD1109老師，"加油...好嗎"的確有可能成為不宜字眼，
認為對方有需要改進之處，可以直接回應予自己的觀念、作法，
如果只是拋出一句"加油...好嗎"，發文者想必不會因此受益。
本版就是抱不鼓勵情緒性發言立場，因此至今仍然不開放噓文功能，
希望老師能夠理解這點，謝謝。
推 TOOYA:v分享他的教法之後 得到"我是這樣講的"這樣的回應 08/02 02:37
→ TOOYA:有沒有兩個人的教法完全一模一樣?? 還是只要你提了"袋"這個 08/02 02:37
→ TOOYA:字 就表示"你也是這樣教的"?? 08/02 02:39
→ TOOYA:別人分享 不好好學習 看到關鍵字就急著表示跟你的講法一樣 08/02 02:47
→ TOOYA:好像對方分享的東西沒什麼值得你學習的 這是我看推文的感受 08/02 02:48
→ TOOYA:對於造成版主管理的困擾 還是要說一聲抱歉 08/02 02:52
回TOOYA老師，當初回應時若如此針對疑慮處提出看法，
想必可以達到更好的溝通效果，也感謝老師的體諒。
推 j0958322080:袋子當集合，袋子內的東西當元素，請問哪裡不同?? 08/02 07:53
→ j0958322080:你果你覺得「這樣」的定義就是「一字不漏一模一樣」 08/02 07:53
→ j0958322080:那麼我也不能說什麼，因為我們的定義本來就不同 08/02 07:55
→ j0958322080:我也已經把我的說法與你分享了，至少解決你對我的質疑 08/02 07:57
推 j0958322080:話說出來就是給人聽得，沒有說出來又叫別人不在意的 08/02 07:59
→ j0958322080:就說到這，怕再吵起來就不繼續說了 08/02 08:00
→ j0958322080:若v版主的想法與T相同，我會跟你道歉的 08/02 08:02
推 DOHJI:如果目的只是不想大家在這邊吵架，那就沒什麼好說了。 08/02 08:52
→ DOHJI:不過反正我想講的目的達到了，某些人也可以想想到底是為什麼 08/02 08:53
→ DOHJI:會給外界負面觀感的理由(以一個外人角度來看)。 08/02 08:54
→ DOHJI:人都需要時時自省，如果只能無奈甚至積非成是就不是很好了吧 08/02 08:56
回DOHJI老師，版務群的確不想大家在版面上吵架，增加混亂，
但鼓勵有討論以及充分表述自己看法的言論。
辯論與吵架有別，若老師覺得某些部分會給人負面觀感，
非常希望您能夠點名，否則相信發文者以及許多旁觀者其實仍如身在五里霧中，
僅接收到您的否定訊息，卻不知原因，徒增情緒上的不快。
推 allstars:我的確為酸而酸 造成板主困擾 不好意思 08/02 12:28
回allstars老師，感謝您的體諒
推 estimation:版主群辛苦了，一般老師皆非好戰之人，但是總有老師 08/02 13:19
→ estimation:喜歡引戰。若怕版面混亂或氣氛不佳，有人引戰時就該制 08/02 13:21
推 estimation:止了。當然版主不可能24小時看版，但是空集合那篇 08/02 13:23
→ estimation:要人轉行的發言擺明逾矩卻又不予警示，大家真的談起來 08/02 13:25
→ estimation:才鎖文，湳免讓人有因私交而執版規不公的疑慮 08/02 13:26
推 estimation:再下非質問版主的公正與否，但懇請版主對於爭執得前因 08/02 13:29
→ estimation:後果能稍加琢磨，感謝各版主辛勞的奉獻，相信除了本性 08/02 13:31
→ estimation:好引戰的老師外，大部份的老師都將自律謹言，我也以 08/02 13:32
推 estimation:理性發言、慎選可與之言者討論做為自勉。 08/02 13:35
回estimation老師，感謝您的體諒以及善意配合，
的確，時時監控、即時處理是現實上難以達到的理想狀態，但並不代表不願意處理。
而在做出處理之前，也懇請老師們儘可能不予回應，或謹慎以對，避免更添事端。
推 tyrosine123:有一些老師 可能自已資深? 就會擺出流氓的口氣 08/02 13:56
回tyrosine123老師，有些想法比較適合放在心裡或私下討論，
這裡是公開版面，要有好的秩序，需要每個使用者多加自律。
用過於激進的言語，恐會扭曲原本的實質意見，豈不可惜？
推 callmedance:限制這麼多乾脆鎖推文 08/02 14:44
回callmedance老師，"推"沒有必要禁止，但"噓"的確不開放。
推 Brannvin:訂定這麼多規則，就是為了讓這個板可以運作得更順暢 08/02 16:24
→ Brannvin:為了讓每個孤獨的補教老師可以在這邊得到良性的討論 08/02 16:24
→ Brannvin:版主群是無薪的 他們得花時間花心思來管理這個板 08/02 16:27
→ Brannvin:換作是我 我才不想幹這種吃力不討好的事呢 08/02 16:27
→ Brannvin:大家就多多互相體諒與尊重吧 大家都辛苦了^^ 08/02 16:29
推 winjun:DOHJI:講得還真煞有道理，難怪搞補習班的老是被人看不起 08/03 00:02
→ winjun:此DOHJI的推文是回應我的文章，我可以接受任何人的批評指教 08/03 00:03
→ winjun:，還請DOHJI與版主們寬心。 :) 08/03 00:03
推 Malik:推版主的熱心 08/03 00:08
推 humanmint:我覺得「言論自由」，沒資格限定別人要怎麼講吧？ 08/03 03:11
→ humanmint:偽善的世界？就會越來越多林益世這種人 08/03 03:12
→ humanmint:不過，不要人身攻擊就是真的。 08/03 03:13
回humanmint老師，PTT很多版面是相當自由的，
但本版使用族群較為單純，且希望營造有利大家分享及討論的環境，
因此設下較多限制與規定，還請老師諒解與配合
→ bantime:自由是建立在不妨害他人為前提之下 08/03 11:39
推 Brannvin:每個人要在自己家裡怎麼罵人 是沒人有資格管 也沒必要管 08/03 12:08
→ Brannvin:不過跑來「別人家」罵人 大家長總有資格管一下吧 08/03 12:09
→ Brannvin:不喜歡被管的話 可以考慮在自己的blog抒發即可 08/03 12:10
※ 編輯: CCOwen 來自: 122.117.27.165 (08/04 00:12)