[嘉中] 我也有想法(二)

[Odark (尋找阿色。)]

  從上一篇和這篇差了那麼久就知道對懶惰的我來說，
  在決定要不要PO第一篇時內心是相當的掙扎，
  因為我很多網誌都只PO了第一集就中斷了....
  今天趁著放連假不打電動把後面結束(其實是打到有點膩了)。
  也許有些會和上一篇有一些重複，但我覺得打出來會比較完整。
  這篇內容仍是對內關係，但是是針對高年級的學弟妹。
  另外有些內容可能會在不同段落出現，因為很多東西很難切的很明白。

  (一)高年級的制度面：

  我覺得以二年級為完全負責的幹部，三年級則為監督指導二年級的諮詢角色，
  當然前提是三年級的能力有被培養起來。
  要給予二年級幹部決定事情很大的權力，(剛好呼應了翁學長最新的推文內容)
  很多事要讓他們自己去做，(我們幾乎都是這樣過來的)
  當然他們要知道可以從指導老師或學長們得到很多寶貴的建議，
  然後指導老師認可後即可執行。
  學長們(三年級或校友)不應該直接進入他們的決策過程，要求他們怎麼做，
  而是讓他們有問題可以來諮詢，告訴他們利弊得失。

  這樣做的原因是：
  1.是二年級幹部被充分授權時，他們會對於樂隊有歸屬感，
    如同我們這些校友過往一樣，即使已經差了好幾輪了
    我們仍然會在這裡討論學弟，我們仍然有聚會。
  2.指導老師簡老師他當然知道該怎麼做，而且他也會和校友們討論。

  (二)高年級的感情維繫面：

  過去我們在橫向的關係上(同字頭間)是比較緊密的，
  而在縱向的關係上(不同字同間)是相對弱一點。
  這讓我想到也許可以如同大學一樣建立起家族，
  也就是比較強烈的直屬學長姐的關係。
  每一位學長姐至少都會配一位學弟妹，以同聲部為主，
  當然要怎麼配可以視情況而定，因為人數不均加上斷層就需要一些調整。
  直屬學長姐要對直屬學弟妹負起教學、擔心功課、心裡開導(羞)等等雜七雜八的，
  平時可以有家族小聚會，也可以擴張到同聲部聚會等，
  重點就是要讓大家很熟，甚至比同班同學都還要熟，
  那麼自然而然會想要多到樂隊來。
  (我相信很多校友對「樂隊的朋友比同班同學還來得熟」是相當的有感覺的)

  社團可以多舉辦很多不同類型的活動與學習，
  除了上篇提到可以增進大家感情，不一定要侷限在樂器上頭的活動外，
  也可以增加一些可以增進學習興趣的活動，
  像是可以欣賞一些和樂器、音樂有關的電影。
  像是搖擺女孩，好看又好笑，我第一次看邊笑邊想
  「他馬的，怎麼全世界的高中都再教這套什麼吹衛生紙和一堆有的沒的東西」，
  看到這些很懷念的過去讓我決定開始停止很久的練樂器，重燃起了我的小宇宙。

  (三)幹部相關
  在我這部分的第一段中提到充分授權下每個幹部各司其職，
  幹部可以學到真的能用在社會上的一些知識。
  再加上不管是未來升學，找第一份工作學校的社團經歷是很重要的因素，
  我認為管樂社的幹部經驗一定要讓新生和高年級的都知道他能夠學到很多東西，
  甚至再招生的時候詳細的介紹各幹部的工作內容來吸引新生，
  搞不好還可以找校友幫忙設計宣傳，可以做為一個加入社團，留人的好誘因。

  另外由於一些像無名或其他地方的網路分享空間都已經做得很好了，
  不像以前要想辦法自己找有互動式網頁的網路空間(如php,jsp,asp等)，
  很多學生社團、社會團體都轉向這些地方分享訊息，吹奏的錄音、相簿等等。
  我覺得也許可以新增一個幹部或是併到其他幹部上，
  讓學弟負責這樣的工作，
  他可以學到一些簡單的網頁維護工作，壓片轉片，甚至修圖的工作等等，
  (其實就等於是翁學長的小助手 XD)
  這樣翁學長的負擔也會比較輕鬆一點，也多了一個讓學弟學習的機會。

  總結在校生這段，

  1.新生是樂團茁壯的關鍵，培養這些東西需要很久的時間與心力，
    但是如果能夠成功的把一年級培養起來，
    這些人留到二年級、三年級，樂團關係自然會很緊密。

  2.關於訂定教學的里程碑以及舉辦音樂會我想說是很重要的，
    部分我會移到對外項目去說，
    有部分是簡老師和其他人的的專業(如心理教育相關)我就不講了，
    僅再次強調不要忘了學習上的激勵因子，
    尤其是教導學弟妹的高年級和負責籌劃的指導老師(所以簡老師是專案經理PM)。

  3.永遠不要讓人忘記吹奏音樂是很快樂的，
    我認識很多(包含我自己)因為外在的因素，
    讓人到樂團，和團員相處變成一種讓練樂器不再快樂的因素，
    最後選擇了逃離，離開了樂團，這樣是很可惜的。



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.225.13.207
推 cuhi:Anyway,I pull it for so many word.
※ 編輯: Odark           來自: 61.225.13.207        (05/28 11:38)
推 tubahorn:你拉這篇文喔?是推吧?push...呵呵...
推 cuhi:push
推 TenorTuba:普續  這禮拜終於可以回家了  ZZZ...
推 chestrp:現在指導老師應該不是簡老師(8861?)了
→ chestrp:指導老師的確是關鍵，很少可以找到像翁哥這麼熱心的人了
推 fhrhung:PULL一下
推 tubahorn:樓上居然這樣酸學長,看來不水桶不足以振本版正當風氣!
推 tubahorn:最後一行"逃離"實在是太貼切了!GJ!
推 tubahorn:我家現在也架apache,以後網頁空間應該是比較沒有上限...
→ fhrhung:apache是啥？ 學長可不可以開個專題教學一下
推 tubahorn:架站的軟體,adsl有一個固定ip,我的bt機可以物盡其用