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確定開課,人數大約 20為, 需要教到甚麼程度? 通常,我會提到 兩個變數的值交換,不准使用第三個變數, XOR 和 XOR 的應用,檔案的加密/解密 if 的應用,一元二次方程式根的判別式 d= (b*b) - 4*a*c d > 0, < 0, = 0, 順便提到 浮點數的運算誤差 for 的應用, sum. of 1 + 2 + . . . + 20億, 使用 int 的變數型態會 overflow, 順便提到 2's 補數 順便提到,改成 double 的變數型態,速度 會比較慢,慢了多少?以軟體來模擬 浮點數的運算, 速度會比整數的運算慢了 一百倍。 順便提到,time() 函數的精確度是 秒, ftime() 的精確度可以到 ms, 但是,。。。 陣列的應用,會使用 simpson 積分第一法則, y= sin(x)的積分, x=0.0 to 3.1415926, 答案會 接近 2.0 文字檔案和 二進為檔案的異同和應用, 會介紹寫程式讀取 Excel 檔案,輸出檔案 叫 AutoCAD 自動畫圖, 還有,。。。 會不會太多了 一點點 -- e-mail: [email protected] 我的課程介紹網頁: http://www.csie.ntu.edu.tw/train/teacher_display.php?num=18 AutoCAD 台灣地區菁英講師獲選 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.80.6.150
bigpigbigpig:不會啦,資優班學生很聰明,我高一暑假自學 BASIC, 12/30 13:28
bigpigbigpig:高二上就跟同學 PK 無限精準階乘,他們可以走得更遠 12/30 13:29
Marty:陣列用 積分+sin(x) 來舉例 國中生對這種東西應該沒啥感覺 12/30 13:31
Ting1024:走更遠不知道應用,也沒屁用阿...那還是在玩數學而已 12/30 13:48
littleshan:為什麼是C++而不是其它語言? 12/30 13:49
joefaq:資優班就直接拿大一的c++來交就好啦 12/30 13:58
x000032001:真資優還假資優阿0.0... 12/30 14:09
PkmX:OOP, template, excpetion, STL, functional...? 12/30 14:17
diabloevagto:樓上中肯 12/30 15:33
damnfool:不用開啦~~~~想學的叫他們自已學...... 12/30 15:34
PkmX:突然發現拼錯字 exception orz... 12/30 17:14
PkmX:突然想到還有algorithms啊 直接拿本CLRS來教吧(無誤 12/30 17:17
amozartea:不要害學生阿....高中再學就好.... 12/30 18:25
ericinttu:是教 或是 帶給學生影響. 12/30 18:30
ericinttu:上課時間的長短,也會影響到安排內容的多或少. 12/30 18:31
kikiqqp:資優班? 真的資優班你給他輸自己摸就好了 XD 12/30 19:22
ericinttu:資優並非天才, 還需要引路人. 12/30 19:25
tjjh89017:回想國中,電腦課是什麼? 能吃嗎? 12/30 22:09
Arton0306:資優生的話 只要想辦法教得好玩 他們就會自己學了 12/30 22:45
bernachom:資優生真可憐...他們應該也只是比一般人理解快一點吧.. 12/31 00:06
ykjiang:資優班很好處理的,開書單,然後說下週考試,搞定 12/31 02:46
Non:能體會妳的用心. 但是國中生一定撐不住的 12/31 03:48
Non:你不如稍為教一點有趣的拋磚引玉 讓他們自己感興趣 12/31 03:49
Non:不然弄巧成拙就怕抹殺掉他們的興趣~~ 12/31 03:49
avhacker:說實在,我覺得這種不用第三變數的 swap 無聊又不實用 12/31 13:05
timTan:寫遊戲,網頁。都是很好的引入興趣的東西啊。 12/31 13:19
timTan:ruby, python,js 都實用多了吧。 12/31 13:20
timTan:c++ 對他們來說是屠龍劍法啊 12/31 13:20
yoco315:精神值得鼓勵,但雙變數swap既不實用也沒辦法讓人學到東西 12/31 13:25
yoco315:這種奇計淫巧的年代已經過去了,這個技法不但慢有容易有bug 12/31 13:26
PRAM:感覺太偏了。教他們寫個能和人類對戰的井字棋遊戲,或是能和 12/31 13:31
PRAM:類對玩的21點Black Jack遊戲就夠了 12/31 13:31
newstar2007:以前國中電腦課不在課程規劃內一學期用沒幾次還要跟你 12/31 15:21
newstar2007:收網路維護費200元 還只是教PEII打些文件而已 12/31 15:22
newstar2007:另外我覺得你教的東西太偏了 只需要讓他們能引起興趣 12/31 15:24
newstar2007:就足夠了 國中生還是個興趣摸索的年齡 要讓他們知道的 12/31 15:25
newstar2007:不是深入的知識 而是一開始的基礎讓他有一塊入門磚 12/31 15:26
tinlans:奇怪,我對這標題有一種既視感。我背英文背到穿越時空了嗎 12/31 15:38
herman602:教這些幹嘛??? 為啥不教基礎的c++ ?? 12/31 16:14
james732:我也也覺得引起興趣是最重要的,盡量別讓學生太挫折 12/31 21:53
james732:我同學大一學程式學得很挫敗,從此討厭寫程式這件事 12/31 21:53
MOONRAKER:autoCAD是付費軟體,到目前為止沒有免費版本,即使學生 12/31 21:55
MOONRAKER:版本也是要錢。教一種技巧要配合一個要錢而且很貴的軟體 12/31 21:56
MOONRAKER:才能使用,這實在很幽默。不如教Google Charts API參數 12/31 21:56
MOONRAKER:,自動生URL出來。就算出LaTeX script來畫畫都比較好。 12/31 21:58
firejox:國中電腦課印象比較深刻是用flash編輯器以及M$frontpage.. 12/31 23:39
gw10313:叫他們如何自己組一台電腦可能會有興趣且實用點 01/01 03:06
jason12308:推樓上,國中教組電腦比較實在 01/01 20:00
sardine:說真的 現在的小朋友跟過去的小朋友不同 01/01 20:53
sardine:即使是特教班 也跟過去不同 要教什麼還是要問你對他們了 01/01 20:54
sardine:解有多深喔 就算你在這問到曾經是這樣的學生 也不準了 01/01 20:54
a27417332:這剛好就是我們那屆資優班Orz最後好像沒教到指標 01/09 18:17