→ AntaresStar:知道為何什麼都google得到嗎 因為同樣的問題貼到 08/20 23:31
→ AntaresStar:stackoverflow上不會被嗆而會有人回答 08/20 23:31
推 purincess:推樓上 08/20 23:40
http://www.catb.org/~esr/faqs/smart-questions.html#rtfm
沒有任何一個討論區，會允許同樣的問題被不斷重複，
這之間可以有模糊的地帶，可以是一次、兩次...但不會是每一次都隨便你重複發問。
即便到了 stackoverflow.com 去，爬文、作功課，認真詢問依然是基本的自我要求。
※ 編輯: purpose 來自: 124.8.129.217 (08/21 00:06)
→ AntaresStar:這問題在板上有被問過? 08/21 00:28
→ purpose:爬文、作功課的目的是在於，盡量尊重別人的討論權益 08/21 00:40
→ purpose:特別是BBS這種新主題會蓋過舊主題的地方。如果你的問題 08/21 00:41
→ purpose:自己查書或Google真的不難查到，為什麼不把首頁的曝光留他 08/21 00:41
→ purpose:留給其他真的求助無門的人呢？這樣不也是自私的行為 08/21 00:42
→ AntaresStar:原po那問題也不是說很簡單 大家討論看看有何不妥 08/21 00:49
推 suhorng:推A大 08/21 00:57
推 littleshan:換個角度想，為什麼我們會回答呢？我們天生知道答案？ 08/21 01:53
→ littleshan:當然不是。我也當過新手，也當過問問題的人 08/21 01:54
→ loveme00835:小心被丟大絕: 不爽不要回答. 08/21 01:55
→ littleshan:然後開始念書、google、寫更多程式、然後開始回答問題 08/21 01:55
→ littleshan:如果板上的討論無法讓問問題的人成長為回答問題的人 08/21 01:56
→ littleshan:那實在一點意義也沒有，根本沒必要回答 08/21 01:57
→ littleshan:purpose少說了一句：沒有討論區會允許永遠的新手 08/21 01:57
→ littleshan:寫程式寫了四五年還在問新手問題，那根本是懶得成長 08/21 01:59
推 saxontai:沒有人生下來就會寫程式的，能有一番成果都是因為付出過 08/21 02:02
→ saxontai:時間去努力。那麼憑什麼有人可以敲敲鍵盤就要求別人把自 08/21 02:02
→ saxontai:己努力的成果分享出來？ 08/21 02:03
→ saxontai:一個會被入門書擺在 "The Basic" 的語言特性，對於在這個 08/21 02:08
→ saxontai:板已經混了超過四年的人來說還不夠簡單，那還有什麼是簡 08/21 02:09
→ saxontai:單的？ 08/21 02:09
推 damody:在 keil 編譯器實驗了一下 行為相同。 08/21 06:02
→ purpose:我回這篇最初目的，就是因為很多人說這個const問題不簡單 08/21 08:46
→ purpose:那麼內文打這麼多，我也說明了，他好好測試不要把array也 08/21 08:46
→ purpose:混進問題裡的話，去google不用十分鐘就看完答案收工 08/21 08:47
→ purpose:就算翻書查const也花不了半小時，到底你要堅持不簡單多久 08/21 08:48
→ AntaresStar:底下那篇svn的問題 我google一下也不用一分鐘 08/21 11:32
→ AntaresStar:google得到不代表不值得回答 08/21 11:34
推 saxontai:原PO的問題，purpose板友回答了，我也回答了。那麼樓上回 08/21 15:10
→ saxontai:答了什麼？要慷慨分享可以，請慷自己慨，不要慷別人的慨 08/21 15:11
→ AntaresStar:樓上覺得我都沒有回答? 拜託回去看一下推文 XD 08/21 17:35
→ AntaresStar:p板友本來不懂為什麼const會變internal 我回答了 08/21 17:43
→ saxontai:那很好啊 08/21 17:50
→ purpose:既然你特地為了我回答，那就謝謝了。不過我說莫名其妙只是 08/21 17:54
→ purpose:表達不認同而已。如果是為了int arr[num];這種的define 08/21 17:55
→ purpose:anonymous namespaces我認為是比較好的作法，因為他可以讓 08/21 17:56
→ purpose:C語言使用者看出多了namespace，而不必被逼著去記說 08/21 17:57
→ purpose:C++的const跟C的const不一樣，這只是增加負擔 08/21 17:58
→ xxxzzz:推1樓，所以我寫程式這麼久，幾乎不問問題的，因為不知道 08/24 18:07
→ xxxzzz:什麼時候會被噓. 不過我也常逛討論區,也常重被噓的文章得到 08/24 18:09
→ xxxzzz:啟發 "從" 08/24 18:10
→ xxxzzz:忽然想到國中的時候，班上有一個同學，常常舉手問老師問題 08/24 18:13
→ xxxzzz:時間一久，他一舉手，很多人發出"唉"(又來了)的聲音 08/24 18:14
→ xxxzzz:我後來也覺得他有點煩，有一天，他忽然再也不問問題了 08/24 18:15
→ xxxzzz:一開始大家都覺得輕鬆了，但最後我發現他以前問問題時 08/24 18:16
→ xxxzzz:雖然有些問題表面看起來很白癡，但其實會學到想不到的東西 08/24 18:18
→ xxxzzz:現在,有時候真心覺得那些嗆人的推文,反而比所謂的爛問題, 08/24 18:21
→ xxxzzz:浪費我更多時間 08/24 18:21
比如像這樣嗎
國立 XX 大學資訊工程系，資料結構
老師：「大家有問題嗎？」
同學A：「老師，指標不太懂，可以再講一遍嗎？」
老師：「好問題，指標很重要，我再解釋一遍……」
老師：「還有問題嗎？」
同學B：「老師，什麼是 struct, class？幹嘛用的？」
(回答……)
同學C：「老師，函數要怎麼寫？」
(回答……)
同學D：「老師，陣列可以解釋一下嗎？」
同學E：「老師，CPU、記憶體位址是什麼？」
同學F：「老師，那 codeblocks 要怎麼裝？都英文……」
同學G：「老師，十六進位也可以教一下嗎？」
同學H：「老師，要怎麼開專案，進入那個 Debugger 畫面？」
※ 編輯: purpose 來自: 124.8.141.96 (08/24 21:54)
推 damody:啊哈哈 感覺應該跟他說的有點差別啦~ 08/25 01:19
→ damody:有些人只是想知道怎麼用 有些人想知道為什麼這樣設計 08/25 01:20
→ damody:不過良好的問題習慣還是要建立 不過在課堂上沒有那麼多的 08/25 01:20
→ damody:思考跟反應時間 有時可能是一時鑽牛角尖就問了 08/25 01:21
→ damody:所以有些老師的課 會要學生去預習 唉，互相教學相長吧~ 08/25 01:22
→ damody:長的不只是知識，更是學習方法 08/25 01:22