看板 Catholic 關於我們 聯絡資訊
※ 引述《pokky (我洗澡都只用肥皂)》之銘言: : 有陣子我還蠻想問一下各位教友對於生死的看法 ~恕砍 : 因為自己覺得華人是還蠻忌諱談生死這個問題 : 然後我們自己也一值有類似親人過世仍然與我們同在的想像 : 但似乎教會並不是這樣看的? : 人死掉以後就回到主的懷抱了 ~恕砍 : 孔老夫子有句話說: 未知生 焉知死 : 但這幾年經歷這麼多大大小小的生生死死 : 我反而有這種感觸 沒有死亡 就沒有活著的感覺 : 若生命沒有終點 所有的事情都可以一再重來 : 我們就學不會珍惜當下 : 希望毛毛蟲的大姑丈一切都好 看完板大的這篇文章 浮現腦海的是《最後十四堂星期二的課》裡面的一句話 『只要你學會死亡,你就學會了活著。』 然後,我就想起了現在正在準備的甄試資料...... 恩!說段故事..... 大四下那年,大家都開心的準備著畢業, 當時不少社團的同期夥伴們都在進行服務獎章的推薦連署, 這服務獎章有分系學會的三名、社團的三名, 算了一下當初系上AB班有在玩社團的、符合資格的人有哪些, 突然對自己沒有自信,覺得自己應該申請不到,所以一直沒有準備申請的動作。 同社團也是同班的同學問我開始推薦連署了沒, 我把我的想法告訴她,然後表明我沒有要跟她們爭這個名額。 那位同學跟我說:不管有沒有爭取到這個名額,至少你可以整理你這四年來做的事情阿! (申請獎章除了推薦連署之外,還得附相關資歷文件) 由於她的說服,我開始整理了這四年來參加的大大小小培訓、服務與活動。 大學四年,書沒有念多少,社團活動倒是參予了很多。 在整理申請獎章的資料時,重新回顧了這四年來的生活點滴、收穫與成長, 我重新的看到了當初因為為了見直屬學長而去社團、為了挑戰自己的害羞而加入社團, 後來因為該社團而又成為救國團假服員,這些過程走來的整個意義與自我了解。 雖然,最後我榮獲了元智二等服務獎章,但我覺得重要的不是這個獎章的獎勵作用, 更重要的是在整理這些服務資料時對自己的回顧與整理。 在回顧整理中,看見了什麼是自己堅持下去的動力、這服務對自己的意義是什麼, 也了解自己對什麼樣的事情是有興趣、有熱情的。 一直以來都很清楚自己對人比對電腦有興趣太多,但也總只是囔囔沒有什麼行動。 今年四五月開始,有了強烈的唸書轉換跑到的渴望,因此也慢慢開始唸書準備明年考試。 那天參加一個工作坊認識一位去年推甄上的夥伴,在分享交流中, 他問我有沒有考慮要推甄,我說沒有但他卻很鼓勵我去試試看。 回家想了想,我想到了當初申請服務獎章的事情, 於是我把這次的甄試資料定義成對自己回顧與展望。 碩士畢業後工作滿五年了,或許該好好的看看這五年學了那些自己有興趣的東西、 做了哪些自己想要做的事情、有哪些的成長與發現, 以及想唸這個研究所想要學的是什麼、未來想發展的方向在哪。 死亡...... 我覺得某個幅度上來說,有點像我現在在整理與回顧我這五年來的資料。 活著,有時候不知道自己為何而活、活著有什麼意義在, 更甚者,不知道該怎麼走下去、該往哪裡走。 是否暫停一下腳步,猶如在死亡的那個片刻,回顧自己的一生(或這一段時間) 什麼是讓自己做的最快樂的?什麼是讓自己覺得最有意義的? 什麼是讓自己覺得不容易與不簡單的部份? 什麼是讓自己回想起來就會不自覺得開心、微笑的呢? 而在這回顧中,或許就會發現自己活著的意義、能量與成就感是什麼。 因為回顧,所以現在的我們可以發現,之後如果發生了什麼,我們做夢也會笑; 我們可以清楚,如果我就是個導演,我將會如何導演我人生未來的這齣戲。 或許這就是『只要你學會死亡,你就學會了活著。』吧! 我知道這跟板大的問題有些許的出入,但....... 我想,死亡就是一種整理與回顧吧! 最後,分享意義(存在主義)治療學派大師 Frankl 的話: 『我們不要問生命究竟有什麼意義,  而是生命向我們質問,我們給生命賦予了什麼意義。』 ※ 編輯: HengYee 來自: 210.209.140.131 (09/01 11:41)
rainbow0131:原po是蘑菇學長?? 09/01 18:09
HengYee:有點不太對~~~是魔菇~~但不是學長!! >.< 09/01 18:38
Ivangelion:推薦這篇文章 09/12 22:29
hwenagua:good 10/04 17:21