哎呀呀~之前在清版面的時候沒看到這篇啦><
現在才回.....真是不好意思.....
希望還幫得上你的忙~
※ 引述《shengyue (飄動)》之銘言：
: 1.請問在寫作文時字體的端正會列入評分考慮嗎?
會喔~字工整還是很重要!!那是印象分數!!
2.現在是不是有必要訓練寫字的速度?
訓練寫字速度可能有點來不及吧!!節省思考時間比較重要吧!!
3.請問一下理想的寫字速度大概是怎樣的呢?
平常大家寫字的速度，大概十分鐘可以寫100~200字之間
4.如果是[翻譯寫作]或[詩文賞析]的話,常常是沒見過的詩詞,如果我所解讀的意境與作者
的意境不相符怎麼辦?這種題型是不是有什麼對策呢?
現在比較不會出這種翻譯題啦!不過如果真的出了，就照你自己可以理解的去寫，就算
和作者的意思不一樣也沒關係!!只要你可以說出你的理由來就行啦!!!他要看的是你自
己欣賞文章的能力，只要能夠言之成理，分數都不會低啦!!
5.常常有些題目要我們表現[創意]，但學校在模擬考時,常感覺我有些同學的文章很有創意
: 但老師卻說[亂寫]= =a,那我們是不是要寫中規中矩的作文老師才會喜歡呢?
我不贊成寫中規中矩的文章欸!!我只告訴你們要中庸，卻不要平庸喔!!我不知道你所謂
的創意是什麼東西，但是千萬不要提到爭議性的東西，或是政治性的話題，這樣子都很
容易失分喔!!其他的創意我都覺得無可厚非~下次你把你同學的文章寫些什麼告訴我吧!
我這樣才知道問題出在哪裡。
6.寫作是不是要將自己的意境明白的表現出來?常常我認為老師應該能明白我句子中隱含
: 的意思,但學校老師總是說他改文章不會想這麼多。但是在文章中還要自己解釋句子中的
: 意境感覺很彆扭。兩者之中我很難去抓到一個平衡點
大考作文我會希望你把題旨說明清楚一點喔!!就像老師說的~他改考卷的時候沒有空想
那麼多。所以你就清楚的扣題吧!!有的時候太晦澀的文字在大考或是比賽中分數反到
拿不高喔!!
7.請問學測的作文分數是不是都改很嚴呢?
: 之前我們學校模擬考作文的配分是這樣
: 1. 簡答:14
: 2. 報導(就是講義裡面那篇天氣報導的改寫):14
: 3. 聯想作文:24
: 而我們學校似乎是規定最高分數給
: 1. 10
: 2. 10
: 3. 18
: 當然給分是有按照一定的標準，但是卻不是每個人都拿高分，請問真正學測時也是這種狀
: 況嗎?
我覺得老師打分數有自己的習慣，但是我們要做到的是不管什麼老師，給你的分數都不
會太低，這樣就行了。學校老師可能有設定最高分的限制，但是大考沒有，真的寫的很
好的分數都可以很高阿!!我記得學測第三篇好像也有人拿滿分的吧^^不要緊張啦!!
: 以上句子不通順請見諒><,但希望老師能解答長久以來的疑惑
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