※ 引述《a29831287 (BB)》之銘言：
: ※ 引述《Harrington (Harrington)》之銘言：
: : 嗯，這樣的上法，比較偏向高等微積分前面的上法
: : （與其說是上數論，其實比較像是說在提高微在前面部份的幾個主題）
: : 其實大學教授有的畢竟是不會太了解說，基礎科目的教學上，還是先別提太多的細節
: : 像這類大一微積分前面，把實數的完備性這類的主題涉獵太多，集合論等都提及
: : 和高等微積分前面部份的topics很像。不過應該是不會需要大一要唸到像大二高微那種
: : 嚴謹的訓練吧。
: : By the way
: : 我想在大學裡，分數是相對的，就學期分數與期中期末考來說，應該還好啦。
: : 太困難的內容，考出來，應該多數人分數都很差，通常只有少數幾個「奧」字輩的同學
: : 可以上九十幾。
: : 剛好建宏暑假上的微積分，就當做是聽過一次基礎的內容
: : 當然，就微積分解題的技術層面上來說，暑假應該沒練習，所以可能不熟悉
: : 但建宏的微積分上課內容，對於微積分解題的技術層面和基本定理應該都很詳盡的。
: : 不過像你們教授上的這些內容，我覺得，能聽就盡量聽，準備考試的話，我想多和同學
: : 互相討論或許可以有點幫助。不過他上的內容我想或許學弟幾年後又會再遇到它們
: : （我聽物理系同學說，物理系也有不少人在大三大四去修高微）
: : 其實好久好久以前，我也是大一的時候，當時大一上的我，居然遇到普物教授
: : 講了一堆算是物理系大二力學的主題（我不是物理系的）筆記上抄了一堆帶有許多倒三角
: : 符號的算式，而那個倒三角的怪符號，不但定義有微分，它居然還是向量。幾乎都聽不懂
: : 不過，反正分數是相對的，平常多和同學討論討論，可能也會有一些收獲。
: : 幾年後，在較為advanced的科目再見到它們，就會比較有一點感覺。
: : 加油吧～^^
: 工學院期中考就到積分了R
: 怎麼跟之前講的不一樣.......
理學院的差不多阿 還更慢(目前沒有想上課的動力= =)
嗯 不過應該只有數學系是這樣
我們學校化學系的也是考到了積分....orz
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