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http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/jun/2/today-art1.htm
12年未換校長 三大京劇名角指名台灣戲曲學院校長換人做
記者趙靜瑜／台北報導
「作為一個藝術學校的校長，必須要有理想，對藝術的高度要有堅持，否則要怎樣為藝術
的下一代負責？」國劇協會理事長魏海敏、台北新劇團團長李寶春以及當代傳奇劇場藝術
總監吳興國，三大京劇名角今天將赴教育部陳情，希望教育部出面處理台灣戲曲專科學院
的藝術教育問題。
大學評鑑列三等4大問題指向校長辦學偏差
全台學院唯一有12年制培養京劇人才的國立台灣戲曲學院京劇系，在去年的大學評鑑被評
為三等，是公立大學當中成績非常差的，引起戲曲界一片痛心跟遺憾。評鑑報告表示，京
劇系學程規畫採12年一貫制，但因升格後，大學部重新招生，造成學生根基不同，教學品
質上也無法維持一定水平。
兩年前教育部成立「研商戲曲人才培育計畫專案小組」，聘請林懷民、辜懷群分別擔任兩
階段的專案小組召集人，並邀陳勝福、魏海敏、吳興國擔任副召集人，王安祈、林鶴宜、
廖瓊枝、林淑端等14人擔任小組委員，對該校進行專案評鑑與訪評工作。
專案小組綜合報告列出4大問題，包括學校體制問題出在領導者規劃無方、輕忽專業。從
近10年學生成就觀之，因領導者似乎獨厚客家戲，辦學偏差，未培養出戲曲可用之才，更
斷送京劇文化優勢與命脈。更嚴重的是，升格擴大招生過程中，造成學校資源匱乏、師資
受評背景資料不明而良莠不齊；教學內容模糊，也沒有既定的成果展和師生評鑑。
「無論是大學評鑑或是專案報告，兩者都指向同一問題，我們不想針對個人，但是我必須
很沉痛的說，擔任12年的校長，如果還有一點點對於辦學的理想性跟勇氣，可以改變很多
不正常的現況，鄭校長也許在法的部分都沒有錯，但是卻沒有讓學校往更好的方向走。」
辜懷群說，關心戲曲教育的人士，都希望為台灣戲曲學院找出問題所在。
12年學制養成一個校長鄭榮興
擔任台灣戲曲學院校長的鄭榮興，民國87年擔任復興劇校校長，之後在88年與國光劇校合
併，成為台灣戲曲專科學校，並擔任代理校長，之後成為正式校長；民國95年則升格成台
灣戲曲學院，前後至今已經擔任了 12年的校長。
外界對鄭榮興的評價多半是校內戲曲資源分配不均、過度偏重客家戲等，一位不願具名的
戲曲界大老明白表示，如果鄭榮興把學校作得好，當年要成立國家歌仔戲團，不會因為要
放在台灣戲曲專科學校就被各界砲轟，到最後無疾而終，還讓歌仔戲國寶廖瓊枝淚灑現場
。 魏海敏呼籲，傳統戲曲教育應成為國家保護重點之一，教育部要正視該校校長的遴聘
作業。藝術是有要求的，需要將戲曲人才培育放在「文化財」的立場去思考。她認為應立
即更換校長，讓對於藝術教育更有熱誠的人去做。台灣戲曲學院也有老師在部落格發言，
上面只寫了幾個大字：「幹了12年，應該爽了吧。」
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不是我們寫不出詩
是詩一再地，超越了眼睛
所能仰望的高度
——楊佳嫻《我們的花樣年華》
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