推 UIOP7945:推 不光是傳教；在位職責做到盡善盡美也是神的吩咐 01/08 00:36
我覺得堅守專業倫理才是神喜悅的，而非在課堂上傳福音之類。
推 Pietro:我也修過 01/08 02:20
我覺得問題已經不是傳教可以不可以的問題，而是他怎麼看待自己的專業這件事。
※ 編輯: uka123ily 來自: 120.102.249.164 (01/08 08:38)
※ 引述《amozartea (單車單)》之銘言：
: 這檢察官行政不中立 公私不分 辦案時竟然跟涉案對象傳教
: 這是非常糟糕的示範
: 假設某檢察官信佛教
: 然後某個基督徒殺人 這時檢察官跟他傳教 讓他改信佛教 你覺得這樣合理嗎???
如果這是辦案技巧或許可以說是無心插柳。
不過推文說到的老師在學校傳教這件事。
若是大學，
基本上可以提送教評會審議，然後看是否影響學生受教權或其他評量標準等。
這種事情可大可小，大的話就是主張有違教師專業倫理，小的話就是評分太主觀。
但受理窗口到底是教學單位、教務處還是人事單位可能要看各校規定。
牽涉修改成績或評量分數的話可以一併提送教務會議。
但原則上「傳教」這件事，不太能處理，這算講學自由的範圍，
只是如果老師對學生有差別待遇、或是刻意貶低（分數或是人格）這就必須處理。
但是中小學，這部份對於教學內容方面，學校跟教育局應該能管制的範圍是比較大的。
雖然理論上教師有專業自主的空間，但是仍然還是必須服務學校跟政府當局的政策。
是說我大學的時候也有聽過某個信仰入門課，因為學分很好拿，所以爆滿。
大家好像因為很期末分數很補，而沒有覺得老師在傳教？（或是不理他？）
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