目前看到了第二部 討論的是 有關 六標準差 的問題
那其實我不是學商的... 是學教育的...
跟我比較有直接的問題是
非營利組織下使命的價值創造及其產出物的評量...
也讓我一直思考 在學校教育中 組織界定 在 「無形」中 對學校組織的影響
外界家長對於此學校的價值判斷評鑑僅在於 升學率
而剛步入教職生活的我
亟欲想找出其他數字 能讓「經理人」 能從新判斷 學校的走向即期改善的重點...
可能 總務處資金的運用... 輔導處 中輟生比率 ...
阿阿... 臨時要出門了...
希望有興趣的人 都能一起討論... 不論有觀教育 有觀商...
或是 你對這本書的評價及低 那原因呢... 我真的對管理不懂... 謝謝...
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