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※ 引述《mstory (m的故事)》之銘言: : ※ 引述《abadcafe (abadcafe)》之銘言: : 怎麼沒去評論共軍所用的戰術呢? : 至少在對日抗戰中,國民黨拿的出的大型會戰一堆 : 共產黨拿的出像樣的作戰又是那幾場呢? : 台灣學生以前學的歷史應該也是過度美化國民黨了 : 嚴格來講也不算是公允的歷史 : 現在我就不知道了 : 但至少我可以確定的是 : 中國的歷史一定是謊話連篇 其實. 就我作為教師的專業. 又同時是讀歷史的傢伙. 我認為寫歷史教科書不需要說謊的, 只需要: 1. 斷章取義 2. 透露部份事實, 然後把某些事實輕輕帶過 小孩子就會得出某些很單純的結論了. 小孩子很容易接受一些主觀的 論調, 因為他們還未具有判斷的能力. 你只需要跟他們說, 誰是好人 , 誰是壞人, 他們就會信. 根本不需要說謊, 因為人人都是好人, 也人人都是壞人. 說說貪官吧 , 你可以說貪官是壞人, 但同時貪官又多數是很照顧家庭的大家長, 那麼也算是好人. 倒過來說, 一個清廉不貪, 但回家拿老婆和女兒毒 打發洩的清官算不算好人? 學生不會想這麼遠. 所以歷史教育的結果, 跟歷史老師是誰的關係, 多過跟歷史課本的關 係. -- 基於思源的概念, 而宣傳的的香港 BBS: telnet://hkday.net 民國無雙官方網站: http://sites.google.com/site/kowloonia/home -- ※ 編輯: chenglap 來自: 222.167.25.80 (01/12 01:17)
abadcafe:其實也跟父母的觀念有關係,父母要是反黨114.245.177.125 01/12 09:53
abadcafe:那子女通常也不相信課本的內容。114.245.177.125 01/12 09:53
abadcafe:像我小時候家裡大人從深圳出差回來總會帶114.245.177.125 01/12 09:54
abadcafe:幾本香港出版的豎排版繁體字書,然後還不114.245.177.125 01/12 09:55
abadcafe:許小孩子看,然後我就偷偷看。。。114.245.177.125 01/12 09:55
abadcafe:不過說實話《毛澤東的女人們》這種書還確114.245.177.125 01/12 09:58
abadcafe:實很虎爛。。根本就是本黃色小說。。。114.245.177.125 01/12 09:59
父母的觀念開通的不多. 放著小孩的品德不太管教的居多. 這也很尋常, 很注重品德培育的人會去了當教育界, 大部份人都不是 這門專業的. 就算教育界裡也多少對這沒甚麼概念的人, 就更不要求 普通的家長了.
abadcafe:道德教育的話,不知道別人是怎樣,我們家114.245.177.125 01/12 11:12
abadcafe:是外婆給我講故事打的基礎。然後我們小學114.245.177.125 01/12 11:13
abadcafe:會有思想品德課,大陸的思想品德課會很提114.245.177.125 01/12 11:14
abadcafe:倡雷鋒賴寧等人的獻身精神,提倡捨己為人114.245.177.125 01/12 11:15
我經驗上看, 老人花耐心養出來的孩子, 在品德和耐性上都有特殊的 助益. 所以我讚成, 傳統家庭式的「老幼一堂」, 也就是將育幼和養 老結合. 可是現代社會似乎傾向, 將育幼和養老分開. 其實老人並不 如大家所想的沒有生產力, 「品德教育」是重要的生產力來的.
abadcafe:見義勇為,這好像與別的國家觀念不太一樣114.245.177.125 01/12 11:16
abadcafe:另外,我想華人世界的道德觀念,還有很大114.245.177.125 01/12 11:17
abadcafe:一部份是金庸建立的XDDD114.245.177.125 01/12 11:18
其實華人年青人世界的政治觀念, 我想是由田中芳樹建立的... 我讀 歷史系, 一堆人, 很多似乎是來自大陸的. 喜歡引用的發言人叫作楊 威利. 道德教育有一種危機, 就是「神主牌化」, 如果孩子有一天認為道德 教育裡教的東西根本不切實際, 就會將道德全盤否定. 用現代的說法 叫中二病爆發. 所以道德教育要切身, 以及要寬容, 不能有過度的要 求. 所以我從不叫學生捨己為人, 因為你教了學生這種事, 你自己就要先 做得到... 那真的是自找麻煩. 安徽省水災的話, 有多少個教師會賣 了自己的房子去救災? 別做一些讓學生問你時會啞口無言的教育. ※ 編輯: chenglap 來自: 118.142.17.238 (01/12 11:28)
abadcafe:當然不是賣掉自己房子那樣,而是。。怎麼 210.73.14.124 01/12 11:39
abadcafe:說呢,這個我也說不太出來,可能你看看大 210.73.14.124 01/12 11:39
abadcafe:陸所提倡的幾個人物,歐陽海,賴寧,王杰 210.73.14.124 01/12 11:40
chenglap:焦裕祿... 118.142.17.238 01/12 11:40
abadcafe:劉志艷,徐洪剛,這幾位的事蹟,會比較有 210.73.14.124 01/12 11:41
abadcafe:體會。 210.73.14.124 01/12 11:41
abadcafe:焦裕祿,孔繁森這些是幹部榜樣,不是普通 210.73.14.124 01/12 11:41
abadcafe:人的榜樣 210.73.14.124 01/12 11:42
chenglap:徐洪剛太近代了吧... 118.142.17.238 01/12 11:42
我有些在大陸出身的教授說, 在大陸的教育, 是「英雄教育」, 和 香港是十分不同的. 我想也是... 在香港的話, 個人英雄或者學習 對象這種事情, 幾乎是不存在的. 也就是說, 根本不存在「榜樣」 這種事物.
abadcafe:要說起來,徐洪剛劉志艷才是離我們比較近 210.73.14.124 01/12 11:44
abadcafe:的英雄,他們出名的時候我正是崇拜英雄的 210.73.14.124 01/12 11:44
abadcafe:年紀,劉志艷的報告會我還去聽過。 210.73.14.124 01/12 11:45
abadcafe:所以最終教育出來的大陸人的氣質就與香港 210.73.14.124 01/12 11:46
但我覺得現代教育當中, 至少八十年代教育, 有一種東西是大家常 忽視了的: 它叫作聖鬥士. ※ 編輯: chenglap 來自: 118.142.17.238 (01/12 11:47)
abadcafe:人差了很遠,好像人人都敢挺身而出一樣。 210.73.14.124 01/12 11:47
abadcafe:哈哈,聖鬥士也是另一種榜樣 210.73.14.124 01/12 11:49
chenglap:「共同回憶」是品格構成的重要因素. 118.142.17.238 01/12 11:49
puec2:就是腦補囉。 211.76.175.170 01/12 18:15
chenglap:對. 118.142.17.238 01/12 18:19
puec2:中共的教科書一直醜化國民黨。 211.76.175.170 01/12 19:02
puec2:聽到中共抗日有35%的功勞。 211.76.175.170 01/12 19:02
puec2:也不會想到65%是國民黨的功勞。 211.76.175.170 01/12 19:02
puec2:道理就跟大家一直認為日本二戰時轟炸台灣一 211.76.175.170 01/12 19:03
puec2:樣..日本幹嘛轟炸台灣阿? 211.76.175.170 01/12 19:03
william2001:楊威利是個奇才。 59.121.238.169 01/12 21:37