※ 引述《[email protected] (逢賭必輸~~烏哈嘟裡﹗﹗)》之銘言：
: 大陸也有類似“快樂學習”的提法﹐叫“素質教育”
: 98年前後到volleyball版看到有個人舉的一個例子﹐實獲我心
: 他說美國人搞素質教育是可以的
: 比如一個美國孩子想去巴西看看熱帶雨林﹐他抽空到麥當勞或者加油站打一段工他就去了
: 放在中國﹐不能說“根本不可能”﹐但說“基本不可能”是沒有問題的
: 我覺得﹐對於窮人的孩子來說﹐科舉考試這種“隻憑分數論英雄”最好
: 畢竟中學文化課就那麼幾門﹐物理化學數學都隻教到十七到十九世紀
: 而且基本不用什麼成本
: 腦子不是太笨﹐用用心考個清華北大就翻身了﹐雖然不會就此成為社會精英
: 一個月弄個幾千一萬的總還是沒問題
: 如果再加試什麼奧數、鋼琴、工筆畫、110米欄之類的﹐十之八九會死的更慘
根據我的教學經驗,
其實任何這種教育都必然地是有利既得利益者, 而不利貧窮者.
問題在於學習越多, 越複雜, 需要的環境越豐富, 那就不是所有家庭
都可以提供的. 窮的人家家庭能提供的時間和環境都比較少, 單純只
是讀書的話, 把學費除卻之後, 要花的只是時間, 而且實在是需要有
多少之別, 但至少上課時有把書都認真聽進去的話. 是不會很差.
但其他奇形怪狀的東西, 例如主張有出外旅遊經驗比沒的好的所謂讀
萬卷書不如行萬里路, 這就肯定是很多人都不能做到的. 其他額外的
興趣就要額外的資源, 用來作個人興趣可以, 但把那放進考核之內.
實在要理解有很多人在照顧家庭後, 剩下來的時間也真的只夠「讀萬
卷書」而已.
然則, 後者說所謂翻身, 其實也只是暫時而然, 也就是說, 目前的學
生還大概可以憑讀書去改善社會流動. 但將來就未必了, 當大學生的
供應飽和之後, 讀到書的人太多 (這點在窮的人家上就更多, 差不多
大部份窮人唯一改善階級的途徑都是讀書) , 市場消化不來, 薪資價
格還是會下跌的. 這在大部份教育普及的國家都出現過, 雖然中國還
未稱得上是普及, 但產業本身倚重量產, 勞力密集, 低技術, 對於大
學生的需求應該是會在不久的將來飽和.
愉快學習一類實在算是教育的資本主義, 就是富者越富, 貧者越貧的
, 已經順利的人, 愉快學習可以更順利. 但一直不順, 資源有限的學
生, 愉快學習會令他們變成四不像. 既不愉快也學習不了東西, 甚至
導致學級秩序崩潰.
畢竟快樂學習這個傾向是沒有考慮到建立能夠吃苦的學習態度, 以及
接受挫折這點的, 就算是快樂學習也會分出成績好差的學生, 前者當
然沒問題, 但後者的挫折感更大. 對於進入大學更無力, 一旦放棄不
再想進入大學, 整個人就會迅速頹廢下來.
: 【 在 [email protected] (無想流流星拳) 的大作中提到: 】
: : 事實上要認真說的話, 香港的教育環境由很好到很差都有. 因為
: : 香港的辦學理念是自由主義, 學校有頗大的自主權, 因此每間學
: : ...................
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