以前高中讀書的時候，絕大多是古文，"政治偉人"的文章老師則跳過，
近代文學白話文少得可憐，老師叫我們看一點就好了，反正又不考，
還有國文課本會跟歷史課本互矛盾，就是在宋朝王安石變法的看法差異，
歷史課本看來比較公正前因後果都有，而國文課本就一面倒向"司馬光"這一派
還有台灣國文教課書有"今古文之爭"，古文派打者"讀古文就有利於寫作"，
我就真的頭上好幾個問號，不知大陸的同學會這樣想嗎 ？
還有台灣國文老師與其他的老師有其特殊性，必需扛起"道德"的大旗
還有學校每週還出毛筆功課，周日回家寫 ; 寫作文則必需要用毛筆寫，
然後搞得大家很花時間搞在毛筆與保持磨墨的乾淨的時間上
大陸中文老師會異於其他科目的老師要扛起"道德"的大旗嗎?
想知道大陸古文佔教課書的百分比?
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