致板主公開信

[Pocketsun ()]

敬愛的板主及板友您好，

首先我想先向Deutsch板的板友表示我深摯的歉意，原先理性的討論演變至此，實非我當
初加入討論時所能想像；此外，也要謝謝板主適當地節制事件的繼續發展。

原本我已經不想再對這系列的討論做任何回應，但某君仍執意以言語攻訐其他板友，並
以無中生有之事進行栽贓。因此，實在有些話語不吐不快。而為避免私下寫信給板主可
能發生的私相授受或背地裡論人短長之嫌，故在此另為一文，並希望本文（ 亦即從本人
的觀點來看）對板主釐清事件始末有所助益。

第一，我想指出某君態度變化無常，並前後相差甚遠。在這系列討論首篇（本板第6686
篇，文章代碼（下略）#19mNSj8y）的推文中，對某君表示其對Starwalker的推文的意見
，僅「理解和S有些微不同」會另外回文。然而，現某君對Starwalker及其他板友至今相
同的意見，已持全然相反的態度，諸如：

  「我把每個Satzglied用顏色標出來,把你錯亂掉的翻譯錯亂在哪個Satzglied標出來.
    你到底有在看嗎?你先回去把 Satzglider 和它們的意義弄清楚再來跟我討論」
   （見本板第6787篇，#19qZglum）

  「文法不好好學, 沒事找人筆戰, 沒本事還亂"彈"」，「彈錯了就找半路來看戲的人
    一起一知半解的湊熱鬧」
   （見本板第6790篇，#19qsWlY4）

相對地，本人及其他板友則始終對語句結構的理解持相同的看法，且亦未否定某君正確
的可能性。

第二，對於某君持續的造謠與栽贓，我認為有澄清的必要，亦即本人從未唆使任何人來
本板助勢，亦自忖沒有惱羞成怒並使用情緒性字眼攻訐板友。本人是於2009/3/26本板第
6750篇，#19odfGWw一文始自發性地加入本系列討論。在此之前，某君已對其他板友的文
章進行譏諷，例如：

  「只是多了一些附詞就被你改得亂七八糟, 像是腳插在頭上」；
  「求學精神很好, 請德藉老師幫你看看. 別走火入魔了～」
  「祝你的句子們早日康復」
   （見本板第6746篇，#19oTm4Yz）

此後，更在未有相關背景知識與前理解的情形下，指摘本人：

  「這個"定型化離職契約" 是怎麼拼湊出來的 一一?」
   （見本板第6756篇，#19oqYypk）

於是我於本板第6759篇，#19oul3AI平和地說明了，理解原文所需之概念，以及應參考原
文脈絡始能確定文意。然某君始終不接受包括本人在內的其他意見，認為：「只需了解
Satzbau, 皆不需要上下文既可翻譯正確」（見本板第6785篇，#19qTh4VR）。

並在板友建議要邏輯性思考時，譏刺板友才是沒有邏輯地思考：

   「das sagt sie/er wohl oft zu dir. mir bisher nie ^____^」
    （見本板第6759篇，#19oul3AI）

因此，我在見某君表示「歡迎指教～」（見本板第6756篇，#19oqYypk），但仍始終自以
為是，剛愎自用的情形下，只好指出除本人之外，尚有其他老師及同學是持與本人相同的
見解，本人的說法並非獨到的見解（其實討論串中的其他板友也多持相同看法）。並對自
己想要讓頑石點頭的作法自我解嘲，並自承是「痴」。孰知某君不知為何地開始對本人及
板友進行無差別攻擊，諸如：

噓 nimmer:你們任何人可以把Satzbau的論點推翻,再來討論. 否則在那裡
→ nimmer:亂推, 這是在討論德文, 還是幫派圍事?
→ nimmer:ja, man fuehlt sich wie 'ne Kuh, wenn man mit so einen
→ nimmer:quakenden Frosch ueber Musik redet u. dann am Ende her-
→ nimmer:findet, er ist nur ein Frosch, der keine Interesse an
→ nimmer:Musik hat sondern nur gerne quakt.
→ nimmer:Du kannst gerne weiter quaken. Ich werd dich ignorieren
（見本板第6790篇，#19qsWlY4）

甚至，指責板友為「白痴」（見本板第6787篇，#19qZglum）。或質疑包括本人在內的相
關板友勾串起來不利於他：

→ nimmer:如果你有這樣的想法, 請把回我的相關文也全刪掉
                                  ^^^^^^^^^^^^    沒有這種東西
→ nimmer:我不會再回你文
                ^^^^^^^^　也從沒發生過，所以「再」請別亂用
→ Luebeckerin:（攤手）這下我是被當成打手了是嗎？
（見本板第6797篇，#19r8XDuV）

最後，我自認所有所發文章皆是在討論德文問題，並未離題，即便本人的最後一篇相關文
章本板第6790篇，#19qsWlY4，亦是在指出我所請教的老師與同學之意見。我不知道問題
是不是出在，雖然某君嘴巴上說歡迎指教，但是其實是一點也容不下別人的指教？真正的
變調是從在該文下某君的推文開始，懇請板主明鑑。

此外，給本系列討論的原po:angela111l，因為老師在和我講解原句德文時，稍有更細緻
的說明，若您還有興趣，可私下與我聯略，這裡恐怕已不適合針對您所提問的原句再進行
討論，縱然我們都不希望見到失去理性的爭執。然而，是否這個事件的起因是誠如文章所
指出的：

  人們傾向於高估自己的心智以及處理人際關係的能力。資質較差的人經常會受到雙重的
  虧待，他們不只因為錯誤的決定而惹禍上身，事後他們也搞不清楚自己到底犯了什麼錯
  誤。為什麼能力較差的人無法察覺自己的能力比別人差呢？這對於我們而言，仍是個未
  解之謎。照理說，他們應該可能透過周遭的人的反應，察覺出自己能力不足的事實。不
  過，正是這一點他們無法辦到：理解周遭的人。

謝謝辛苦看完本冗長文章的板主與板友，並再次向您表示我的歉意。



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