推 r0bo:恩..這幾天我會在修改一下，然後在PO文上來 01/15 08:25
→ zxela:學習的話 家長的態度關係到學習效果很重要的部份 01/15 12:23
推 r0bo:其實有很多東西都會對學習有影響，雖然說很想要都探討 01/15 21:06
→ r0bo:j可是必盡是碩士論文 要有前人做理論背景 這樣才可以 01/15 21:08
我看了您的題目，您的題目似乎放在學習策略，學習態度，學習運用與成果較多，
似乎沒有看到聽障學生在課堂上的學習，
是否因聽障而造成阻礙，聽障是否會影響到內在與外在，
這部份似乎沒有被排除，或是看不到其關聯性，
我是建議，您可以設題目，調查聽障學生在課堂的聽覺學習困難，
來看看內在與外在的學習運用及成果，是否有相關。
另外，我也認為，如果您要我們幫忙看，
正式問卷的呈現會有助於我們對您的問卷的了解，
包括個案的基本資料、題目的排版、填答的方式等等，
如此我們才會初步的了解您研究的目的，
互動的過程中，您也較能收集較完整的資訊。
※ 引述《r0bo (菜頭)》之銘言：
: 先來自我介紹一下：
: 我目前是某北部私立大學的研究生，
: 而目前正在研究有關於聽障者的學習行為，
: 結果的結果大概會顯示出：
: 不同的聽障者會有什麼樣的學習方式，
: 然後我再根據這些結果去做建議給教聽障者老師
: 應該用什麼樣的方式教會比較好一點
: 所以為此我手頭上面有一份問卷，
: 而這一份問卷是根據前人所發表過的而再次改編出來的問卷，
: 可是問題來了，畢竟原本這一份問卷並不是針對聽障生的，
: 所以說不定會有可能在詞語上面對聽障生有些不妥
: 再加上這ㄧ份問卷又在經過我改編而出來的，
: 所以我就更加怕我會不小心去傷害到聽障生，
: 所以不知道板上的版友們，是否可以幫我先看一下我所改編過後的問卷呢？
: 如果有問題的話，我就可以馬上做修改了
: 問卷在此： http://iml.im.tku.edu.tw/~robo.cai/servy_ptt.doc
: 不知道在這個版是否可以直接回在這個版上面，
: 如果不行的話，可以寄到我信箱
: 我會根據你的建議在做修改
: 當然修改過後也會再回寄給你們看的
: 先再此說一聲謝謝
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