(述刪)
主任就給我了個警告，
: 說這是給我最後一次機會，下一次在犯錯可能就沒辦法在留我了。
: 第一次犯的錯是在於剛開始時我忘了批改作業。(第一個月)
: 第二次則是小朋友亂報名字，而主任找不到這學生，後來才知道他請假。(上個月)
: 第三次是上星期主任說我改作業時怎麼沒看學生是否有訂正。
: 第四次則是今天所發生的事。
: 主任也常常說我不該記錯學生的名字了，(我一次要接送45位學生)
: 他們再怎麼亂報名字也不是藉口，而是要我自己記住。
: 的確，是我該記住的。
: 嗯...
: 我也不知道該說什麼，
: 在洗澡的時候想著，
: 我該不該承認我的狀況!?
:
我對於聽障者的障礙不是完全的了解
光從你的文章看來 似乎你犯的錯誤是一般人也會犯的
只是想給你一個建議
當你在猶豫要不要承認的時候
可以檢視一下你犯的錯誤有多少跟你的聽障有關係
如果只有少部分的關連, 那減少犯錯的方法有哪些
若這些方法也都跟聽障沒有關係, 我想你並不一定需要承認
若是可以減少犯錯的方法有主任或同事可以協助的地方, 也不要避諱的去請求幫助
這是我的一點想法..
加油..
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