很快的小路拿出大家下各禮拜要準備好的劇本
請了一些"雜七雜八"的人作示範 小路會搭配不同的背景音樂
並強調 劇本或是作家 都是死的
面對自己的劇本必須先把"導演指令"及"標點符號"都劃掉
才再加進自己的感情表達方式
在下次的社課將兩個人一組 以不限定的語言方式
呈現出每個人對同樣的台詞 不同的創意
創意包括透露出兩個人的關係 故事的流程 等等
不強迫完全背頌台詞 也可以自己選定其中一部份
並可以自己準備背景音樂及小道具
ps.本行政單位應大柏搖之令 絕對可以提供免費的桌子與椅子數張
["值得紀念"課程]初級班
1.派出三人為一組 他們各自準備了值得紀念的東西 並稍微跟大家解釋
一開始小路希望用"非字的聲音"要這組人發出對它們值得紀念的東西
的聲音...<---我寫的怪怪的 拜託大家幫忙註解吧
小路解釋:有時候演員所詮釋的並不是一個東西的外在,很有可能是一個感覺
透過"肢體的說話"是可以詮釋的出來的
故這組人開始"肢體的說話"的表演 的詮釋
2.再派出三個人為一組 與之前一組 在被我們其他人與小路矇在鼓裡的的
情況下 從排A外面走近來
同時大家開始狂笑...這個狂笑是很重要的
必須不能讓走近來的三個人感覺 自己沒被狂笑到 or大家全都在笑我
的心理
接著 小路稍微訪問了這組人的心理
(to be continue...)
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天上天下
森羅萬象
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