Re: 帶社團和上鼓課真是很不一樣的體驗

[snd (神犬汪汪汪)]

好久沒有在板上發言了
難得我覺得我在這個議題上有些可以值得分享的地方

我教過大學大概四到五年的社團爵士鼓課
外加上中部一些高中的爵士鼓課大概也是四五年

社團課在大學跟高中的感覺很不同
大學我覺得有幾個很奇妙的點
大學有一部分的人是高中沒學過的想來學樂器
一部分的人是想要體驗社團生活(這種人最奇妙)
一部分的人是高中有學過的想要來耀武揚威= =
一部分的人是想要來認識朋友兼把妹....etc

大學我的模式比較偏向於
從最基礎的開始教
因為大學生有些人是真的有興趣的
對於高中有學過的人來說,大部分的基礎也不好
我也會一併指導他們的基礎動作,尤其是重心,握棒,拍子這些很重要的元素
那至於要來把妹的,就隨緣了....

大學的課程畢竟時間比較長(因為是社團自行安排時間,我都是自行增加到2hr/week)
所以有比較多的時間可以解釋動作+讓每個學生都上來打
如果時間以及體力許可以的話,我會把學生分成兩組
一組第一個小時來,一組第二個小時來
這樣學生不會有太多的時間再等待到鼓上打的時間
同時有興趣的同學可以聽到兩次的講解

壞處是:老師每個東西都要講兩次....



高中的話, 就完全是另外一個遊戲了
我也是高中熱音社過來的
高中就是一個充滿熱血以及害羞外加上好奇的故事
每個學生都滿腦子要表演,想做很難的歌
外加上在打鼓的時候總覺得全世界的女生都在看你

so, 高中我對於基礎的要求不會那麼深,畢竟高中有很多情況跟大學不同
首先是時間,我教到的高中大多都是每週一小時
學生前面遲到,後面要趕校車 外加上偷吃個麵包,就剩下半小時可以上課了
上課時間很短暫以外,又常常要考試
我竟然有看過學生上課打鼓之餘,底下還藏著課本的
我都不知道該不該叫他把課本收起來

再來,高中生的表演我有一種比大學還多的錯覺
他們總是會有很多很奇怪的表演,導致他們常常在練歌沒時間練基礎

我對高中的特點大多在於
每一個人每個課程內容都要上去打過(強制所有人要打到鼓以及敢上台)
節奏/過門穩定/速度
正確的練團觀念(Balance,拍子,以及鼓手該注意到的過門或是細節)
以及對音樂類型的介紹/外加上熱身的重要(高中生的熱血常常會把自己弄受傷)
啊, 最後還有雙大鼓不是唯一解 = =


上課時間不足,學校以及父母的不重視,學生回家練習時間不夠
我想是全台灣社團指導老師心中永遠遺憾吧?



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◆ From: 114.33.1.192
推 allenj:推賤狗大，帶社團真的累，但是很好玩，有時間我也來一篇 ^^
推 kevin456852:高中社團時間真的很少，多數不會去練基礎
→ kevin456852:導致看每個學弟妹套團我都會很不高興...
→ snd:一樓的倫老爺, 你的經驗才豐富吧XD
推 ZOTA15:看到雙大鼓不是唯一解!! 我爆笑!! 太傳神啦!!
推 yu8861213:推~我老師賤狗大人><
推 l60km:推原po～想看更多這類的分享！ 期待1F～
推 ppcat:外加上在打鼓的時候總覺得全世界的女生都在看你 XD
推 dennis06433:小生以前學的時候都是上課時把譜放下面用手敲桌子XD
→ dennis06433:推基礎重要，以及別受傷XD
推 kevin456852:叫學弟妹練基礎最難了
推 yu8861213:推..部分的老師上社團都是剛好一小時就走人!! 之前在中
→ yu8861213:X聽過  狗哥真的都自己再多上一小時+.+ 偢甘心ㄟ...