※ 引述《woodsy (公投救圍牆(B))》之銘言：
: ㄧ起回
: 人類的進步不是只有錢
: 學校教的 不只有 學術 技術 應該還包括 理想 視野
: 天堂存不存在我門不知道 但至少盼望天堂的存在 使人類有向善的力量
: 學校也是ㄧ樣
: 你說的我都承認 我常說 學校是比社會還要更黑暗的地方
: 鄉愿 保守 鬥爭 尤其ㄧ群聰明人搞鬥爭 是比一群笨蛋搞鬥爭更恐怖的
: 但這並不表示 學校就是無用的地方 因為這些事情都是錯的
: 就跟之前說 立法院濫不表示國會是無用的
: 學校要脫俗 是因為他必須要追求更理想 給遠大的東西
所以學校要生出一批又一批要像樓下的樂生版一樣的白痴理想主義者出來嗎？
他們很有理想很有抱負，但除了填些新聞版面，一點用都沒有，對國家經濟反而有
害。
我的客戶裡面一位副總跟我說過，學校只能教出的學生只是看的懂專有名詞而已，
管你第幾名畢業，通通要進公司重新學起，不然根本不行。
學校教的不能在社會用，就代表學生只是浪費時間和金錢。
: 但是現實生活上 以工程為例
: 最好的東西是不可能被量產的
: 因為成本 因為商業利益 因為市場需求 因為製造技術
: 這些現實的考量就是 世俗
: 除了工程 其他方面也是如此
依照政府那愚蠢的採購法來說，政府只會砍了又砍，然後拿最複雜的工法給出價最低的
承包商。
: 但是如果最好的東西沒有被繼續研究討論 他就永遠不可能商業化
: 當然我承認 經濟的誘因是促使這些東西加速推動的最大工程
: 例如燃料電池 例如 雙動力車
: 但是經濟不能被擴展成唯一的動力
: 知識份子 應該具備有良知 理想及推動社會進步還有批判的能力
: 否則 訓練出來的只是一群識知份子
: 學校必須要脫俗 因為他必須追求最理想的境界 不管科學 人文或是其他方面
: 但是現實社會的利益 會修正這些東西
: 理想跟現實兩者間必須互相拉扯
: 我也認為現在學士跟碩士有點像是通貨膨漲 造成貶值
: 但是不應該因為現實的錯誤而否定他的價值
: ※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言：
: : 所以就該交給補習班啊
: : 一個跟社會脫節的地方絕對不會產生理想跟真善 只會產生黑暗 因為曼尼之光照不進去
: : 所以台灣的學術殿堂表面互抬身價 底下惡鬥坑錢搞權爛成一片 真正的人才都出走
: : 不是世俗的地方 就不應該出現在世俗的世界...也就是說應該要消失掉
: : 追求未來的科技嗎? 嗯 微軟最近推出了SURFACE桌面電腦 十足是未來的科技
: : 不過它已經把它實用化 快要上市了... 微軟可一點都不像是間學校吧?
: : 追求未來的科技往往是企業研究中心的貢獻 不是學校
: : 台灣學術單位的研究成果往往也在中研院 工研院(最近挺沒用的) 不在學校
: : 道理很簡單 一流的研究人才 大部分會被企業挖走
: : 只有非得受政治力保障的傢伙 才會非得留在"與世俗脫節"的地方不可
: : 這就是"人才逆滲透"現象
: : 學校跟社會脫節 怎麼可能讓社會更好?
: : 社會是我們每天生活的地方 怎麼會說是染缸 最基本來說 社會才是正常樣板
: : 如果社會跟學校不一樣 那一定是學校不正常 學校有問題 有錯
: : 就這點來看 學校才是反曼思想的大染缸
: : 如果要讓人類生活更好 學校絕對做不到 市場經濟 資本主義 企業 才做得到
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亞姆利扎大敗是桑福特議長的錯
同盟內戰是格林希爾議長的錯
同盟亡國是列貝羅議長的錯
不要怪到我頭上來
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