Re: [假設] 產業革命的兩種模式

[saltlake (SaltLake)]

※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言：
: ※ 引述《saltlake (SaltLake)》之銘言：
: :   嘿嘿嘿  這邊就是我跟普正咩一個大分歧  就我國目前的教育系統對於各級教師的金錢
: :   鼓勵  你可以慢慢期待這種"會教"的老師的普及沒關係
: :   我的看法很單純  有這種本事的老師差不多可以自行開業作專修班  可是在我國系統
: :   照樣拿普通薪水  而普正咩卻主張啥當老師的就是要這樣教  沒關係  繼續要求
: ㄟ 你都沒好好看文喔 甘碧裡面不是說廢中學縮大學 用"補習班"代替嘛
: 甘碧裡早說啦 學校之所以故障的原因之一就是市場機制進不去 你累格很大囉:P

  之前回文寫過  甘碧的血肉橫飛場面太多影響本人食慾吃太多  沒看他好一振子啦

  補習班  那看補習班怎教囉  補習班還是學校這種名稱不是重點

  你不教基本奠磁學等等基礎知識  學生就只能記各種零碎結果


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 71.77.15.24
推 plamc:誰規定"補習班"不能教基本電磁學啦? 有用到就會教啊XD
推 tingan:誰規定補習班不能打基礎的? 我就見識過補習班物理老師推導ꐠ
→ tingan:過程遠遠超過我高中時代的物理老師
推 saltlake:很好 等這個很久了 現存學校這些也教 請問改個名字叫補習
→ saltlake:班 學生就會學得比較好記得比較久了嗎? 沒有提出新的有效
→ saltlake:教法 光換名字有啥具體效用?
推 plamc:補習班受市場機制制約 學校不受  that's all