※ 引述《woodsy (公投救圍牆(B))》之銘言：
: ㄧ起回
: 睡一覺完看那麼多文章頭有點暈
: 我不否定許多大大的觀點 因為我覺得這只是觀點不同
: 但我不覺得理想與實際是衝突的 只是過於實際或過於理想 都是不對的
如果不能過於實際的落實,任何理念都是過於理想的
: 那可憐的文學院 史學院 藝術學院 還有些打嘴砲的理學院 經濟學院都可以全部關掉了
: 這感覺有點像大躍進 把這些人通通抓去做工 不要發展這些沒意義的東西
: 因為他們不是即戰力
: 大學應該是研究未來的知識 應該是教導學生"如何繼續學習"的能力
是你搞混了
我的行業從來不是"技術導向"的行業,我的行業提供的缺可以讓文.史.
理.經等各學院應徵---後勤作業.企劃.幕僚需要啥技術?---也不見得
非要"即戰力"---那些缺,有經驗最好,沒經驗也可,反正抓來操3個月,
就可以有戰力了,比原本成本也不用多花1毛錢,學歷?碩士很好,大學也ok
---為什麼還是:永遠找不到足夠的人?
: 這些跟工作脫離太遠了 不實際 所以不學 但我自己經驗是
: 在工作中用到了就想道這些觀念都是以前學校教的 只是你永遠不知道啥時候用到
: ㄧ些人講的學校教的人要能即時替企業服務 這應該是職業學校的功能
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: 而不是大學的功能
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胡說八道
為什麼"普普通通"的職缺那麼多,"不需要經驗"的缺也很多,而且經常一掛上
104就是一年半載?---我去年3月應徵的某些缺,104到現在還在定期更新
都說了,很多缺對老闆來講,資歷不重要,新人也可以
應該說:只要那個人還沒頑蠢到跟東條英機一樣,一些主管都可以接受!
(各行業不同,但以金融業來講,本土公司接受度不算低)
好玩了,還是半年找不到人
: 我再強調理想與實際並非偏廢某一邊
: 理想跟實際 必須互相拔河 社會是存在多種元素的地方 而不是只有單一信仰的地方
: 但拔河不是鬥爭 而是為了取得一個平衡 過份偏廢都是不對的
: 企業要發展實際的東西 學校要發展理想的東西
: 國科會 中山 工研院 他們是替國家服務的
: 學校"應該"是要替知識服務的
: 而宗教又過於脫俗
: 學校是在這邊的中間 這是個光譜 有分左邊右邊 還有更左邊更右邊 還有極左極右
: 不是0與1
: -------------------------------------------------
: 中研院 國科會 重點大學 普通大學 職業學校 職訓中心 企業
: 宗教團體 理想學生社團 學校 社運團體 社會
: <-理想---------------------------------------------實際->
就是因為這種"平面式"思想,台灣的教育才會被不停扭曲
照上面的圖示,假設最左是0最右是1,你為什麼認定普通大學是在0.55(接近中間)附近?
它為什麼不能兼做到0.2跟0.8?
說穿了,就是心態問題
: 你們ㄧ直在提比爾蓋茲 但 美國大學休學輟學的有多少人
: 出了幾個比爾蓋茲 <--- 他是特例
: 我們可以鼓勵 理想者這樣前進 但不是每個人都能這樣做
我一直在強調:普通的缺.接受新人的缺.不需要即戰力---或是戰力養成迅速
---的缺,都在缺人,也總找不到人!
你在選擇性忽略是嗎?
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