推 JJLi:認同plamc的話，而且，台灣學校也在根本上誤解了氣質。 06/24 10:35
→ JJLi:甚至，是故意去誤解氣質，實質上只是去『愚化』大眾而已。 06/24 10:36
推 diechan:好棒的人本教育理念啊 06/24 15:53
※ 引述《woodsy (公投救圍牆(B))》之銘言：
: 既然他不願意在教室發呆 你要如何要求他在PIZZA店被人使喚一整天
很難說喔 我就認識很多喜歡做這類事但死也不想進教室的人啊XD
: 但你慢慢讓ㄧ個孩子 從 從來都不願意進入教室
: 到一個禮拜願意上幾個他比較喜歡的老師的課 然後 至少每天都會準時到教室
可是如果他本來就有喜歡做的事(只是沒讓他去做所以不知道)呢?
這就好像以前要左撇子努力去練成用右手
為什麼不讓他用左手就好?
這是因為心中有個障 認為非得進教室才是好的
小孩不願進教室 那就不要讓他進教室 教室以外有很多事可做 其中一定有他喜歡的事
但是台灣人認為那些都是不務正業<----這種心態才是問題所在
: 但可惜的是 我們的老師們 大多都是優等生出身
: 所以他們不能夠理解 那麼簡單你們為啥不能理解
你提到了一個重點 這就是學校教育為什麼失敗的原因之一
: 我不曉得是制度的問題還是人問題
有個簡單的辦法來判斷
如果在這個制度下 大部分人都得到正面的價值 只有少部分人無法適應 那是人的問題
如果在這個制度下 大部分人都受到損害 有一大部分人無法適應 那就是制度的問題
: 我真的很喜歡普大的小說 對於他的概念其實很有興趣
: (每個PO文都要推普大一次 會不會太狗腿啦)
感謝你的熱情捧場啦>//////<
: 但普大 我覺得 你太重於整個制度問題 而忽略人的問題
: 制度是針對較大多數人設計的 但是 你需要留空間給無法依靠制度的人
一個好的制度必須要達成它設計的目標 而且讓大多數人獲益
一個制度如果讓很多人受害 或沒辦法依靠它 那就沒有存在的必要性啦
制度有問題的時候 先改善制度
當我們已經設計出了一個讓絕大多數人都能愉快生活的好制度了以後
還是有極少部分人沒辦法在這樣的制度下過好日子 那我們才來考慮這些人的問題
現在的狀況是 : 我們得先考慮制度改善的問題
: 但是你去讀書 會讓你更有氣質 嫁給更好的人<---請回憶30-40年前的父親對女兒的關懷
: 她的意思是說 教育是要塑造你的人 而不是讓你賺更多錢
: 不然你國中畢業就去擺地攤 或許你賺的錢還比那些爆肝的工程師還多
: 為了溫飽而努力 是人最低的生存價值
: 但文明的進步 應該要追求的比這更多
如果連溫飽都沒有 那還談什麼文明? 如果工程師一天工作20HR 那還談什麼氣質?
要談文明 要談氣質 都是要先談賺錢
一個國中畢業擺地攤的人一定沒氣質? 那可不 如果他賺很多錢 地攤一週休息兩天
買很多好書泡在家看 那絕對比整天上完班累攤看電視所以只會聊影藝八卦的人有氣質
而且以現況來說 台灣的學校教不出什麼氣質 只是騙你說來了會有氣質的詐騙集團
(然後或許加一句來了沒氣質是你自己的錯XD)
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