[考古] 陳正倉經發94學年上學期期末考題

[seayou (告訴我你不害怕。)]

科目：經濟發展
教授：陳正倉老師
試別：期末考
時間：2006年一月

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Ａ、下面１至１１題請選答５題，每題１５分。（試題請隨卷繳回，否則不予計分。）


1.人類經濟活動追求的目標有哪些？試詳述之，並分析這些目標的矛盾性與互補性。
　落後國家以何為優先？理由為何？

2.世界各國可分為先進國家（developed countries）與發展中國家（developing
  countries）。什麼是先進國家？什麼是發展中國家？用什麼標準來衡量或區分？
　發展中國家有哪些共通性？有哪些差異性？

3.中國大陸是世界第六大經濟體，因此中國大陸人民幣升不升值以及何時升值，受到
　非常的關注。普遍認為應該升值，但也有人認為升值是個大災難。試問若升值則其
　對世界整體經濟、大陸及台灣的利弊及影響將為何？

4.有人認為陳水扁政府的財經政策很亂，或沒有明確的財經政策，使得台灣經濟有些
　疲弱。也有人認為陳水扁總統很努力的在「拼經濟」，應予讚美與鼓勵，你認為如
　何（正反面一並陳述）？

5.落後國家追求經濟發展的目的為何？現在才開始發展的國家有可能縮短與先進國家
　間的所得差距嗎？今日的落後國家在追求發展時所遭遇的困難為何？相對於早期
　（30、40年前）而言其困難度是否較高？原因何在？

6.影響經濟發展的經濟與非經濟因素各有哪些？你認為哪幾個較為重要？隨著所得的
　提高，整個經濟社會會發生一些變化。在經濟及社會政治等方面的變化為何？又問
　宗教對經濟發展的影響為何？

7.94年12月18日在香港舉行的WTO會議其成果為何？對台灣的影響何在？

8.請分別討論Rosytow的發展階段論，Lewis，Ranis&Fei及Todaro的結構改變模型。
　在這些模型中，你認為哪一個比較能夠用來解釋落後國家的發展？

9.發展中國家的政府相對於已發展國家其所扮演的角色與任務為何？而在執行發展的
　任務時，其可能採取的策略或手段為何？你是否擔心政府如果介入經濟活動過多，
　人民的經濟自由會喪失，價格機能無法有效運作？

10.重商主義的經濟發展思想與古典學派的經濟發展思想內容各為何？他們對當代落後
　 國家的影響各為何？

11.試說明平衡發展與不平衡發展策略，並討論其優劣點。哪一個比較可行？為什麼？





Ｂ、名詞解釋（每題５分）


1.外部經濟

2.Harrod-Domar equation

3.連鎖效果

4.貧窮的惡性循環

5.big push



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推 QQAN:（試題請隨卷繳回，否則不予計分。）
推 passerbyA:那小甘這張是怎麼背出來的...嗯...還是...XD
推 slowing:應該是考試的時候就多拿一張了吧~~
推 texasblues:猴~
推 seayou:哈 因為前面桌子沒人坐 多了一張題目卷 我就拿回來打啦:P
→ seayou:怎麼可能背下來阿 別開玩笑了大哥>"<
※ 編輯: seayou          來自: 140.112.227.95       (01/13 22:48)
推 TINTINH:話說  我桌子後面也多了兩張  我很負責唷~  所以我有~~
推 TINTINH:只是來不及PO比小甘慢就是了XD