推 ninmit:B 大, 您真是有心呀, 向您致意! m(_ _)m 02/04 04:04
推 hide1998:用顯示性偏好理論解釋選擇的過程，如何? 應滿好了解的... 02/04 09:50
推 amei:你叫他們用舉手問幾個問題就好了 小朋友沒那麼乖巧 02/04 10:22
→ amei:我是說問卷那個 02/04 10:22
→ amei:市場可以用大市場小市場 可以給很多人買和不可以來切入 02/04 10:23
推 BOJH:何謂大市場 何謂小市場 請大大說更清楚一點!! 02/04 12:03
推 BOJH:還有一個問題 我發現各經課本中的效用 是在刻畫消費行為的欲 02/04 12:36
→ BOJH:望 這邊讓我有點疑惑 難道從事非買賣行為 就沒有效用? 02/04 12:37
推 Majestic:我突然覺得玩aoc可以解釋很多事情... 02/04 17:13
推 idnc:個人認為世紀帝國是闡述計畫經濟的合理性的一個典範^^ 02/04 17:15
推 minmax:我也認為世紀帝國是一個經濟意涵豐富的遊戲..我給予高評價! 02/04 17:18
→ minmax:但,世紀帝國可能還少了如颱風地震之類的外生衝擊!有就更好ꐠ 02/04 17:23
推 amei:獨占算大市場 完全競爭算小市場 用小朋友的語言而已 02/04 19:32
推 minmax:同意沒那麼乖巧那段.但獨佔大市場,就怪了.要糾正小朋友喔^^ 02/04 22:04
推 spipipu:小朋友好累=0= 02/05 03:24
推 minmax:是啊,要小朋友學『經濟學』,而不是認識『經濟』就在身邊,是 02/05 03:46
→ minmax:本能,還不累嗎?... 02/05 03:59
→ minmax:但那是人家營隊教學目標,你我外人也不好說啥啦..祝成功就是 02/05 16:36
推 idnc:那~設計一個世紀帝國的劇本，請小朋友事先玩過如何^^ 02/05 19:11
→ idnc:魔獸三 UPKEEP的概念也是不錯的，討論"效率"不如先討論"成本" 02/05 19:13
推 hboo: 推 02/05 21:10
推 minmax:其實,我認為最後會是我們從小學生身上學到『經濟』!... 02/05 21:56
→ minmax:有時學越多,反而迷失.戴著有色眼鏡看世界.忘了自己就是主角 02/05 22:00
推 ninamina:現在國小生最迷的應該是楓之谷...^^ 02/06 23:28
→ ninamina:裡面也是有寶物武器的買賣交換等等行為... 02/06 23:29
→ ninamina:可以拿來發揮講交易等等有關的觀念喔...^_^ 02/06 23:31
→ ninamina:我覺得B大第一節課的內容蠻不錯的.用簡單問題帶入觀念.. 02/06 23:34
→ ninamina:我想經濟學的是思考的方法 B大可以放輕鬆一點 02/06 23:42
→ ninamina:不一定是要小朋友學到什麼 讓他們知道世界上的事情 02/06 23:46
→ ninamina:是可以跳脫直覺用更有邏輯的方式來思考 02/06 23:47
→ ninamina:我想這樣應該就有達到給國小生的經濟教學目地了 呵呵 02/06 23:54
→ ninamina:個人小小想法 也預祝B大教學順利囉^^ 02/06 23:54
推 BOJH:感謝大家的熱烈回應 綜觀大家的想法 我已經修改了部分的教긠 02/07 10:50
→ BOJH:案 的確如N大所說 跳脫一種直覺性的思考 其實就已經達成目的 02/07 10:51
→ BOJH:還有 遊戲那部份 由於我帶的是中低收入戶家庭 我覺得他們應렠 02/07 10:52
→ BOJH:該沒機會玩遊戲 不過我在進行活動的時候有玩到類似的東西 02/07 10:52
→ BOJH:總之 感謝大家的建議囉 02/07 10:54
推 LeChatelier:推idnc兄的提醒，好例子 =D 02/10 07:20