推 linger3716:表示教學上有在改變 203.67.213.69 03/25 12:25
推 Hinamizawa:原po都說是97年的事了 就不要太目幹了 59.105.79.83 03/26 00:34
→ Hinamizawa: ^我們 59.105.79.83 03/26 00:52
推 wtgcarot:那原PO是否該修一下之前的文?畢竟目前毛140.112.245.148 03/26 11:45
→ wtgcarot:老師上課用到的數學都非常簡單140.112.245.148 03/26 11:46
→ wtgcarot:吳老師用到的數學甚至比毛老師更簡單140.112.245.148 03/26 11:47
推 linger3716:做人最好懂得適可而止,沒必要叫人修文 203.67.210.217 03/27 07:30
→ linger3716:若無前人的回應與反思來促發改變誘因 203.67.210.217 03/27 07:32
→ linger3716:你們現在可能繼續走當年他們走過的路 203.67.210.217 03/27 07:33
推 linger3716:繼續產生他們曾經有的感嘆,哪裡還有機 203.67.210.217 03/27 07:36
→ linger3716:會說現在大學部用的數學不多,要人改文? 203.67.210.217 03/27 07:38
推 linger3716:新一代與老人如果只是爭辯有沒有用很多 203.67.210.217 03/27 07:50
→ linger3716:數學,而無其他交流,那還蠻可惜的 203.67.210.217 03/27 07:52
→ linger3716:像hyperion那年代討論理性時,多少會覺 203.67.210.217 03/27 07:54
→ linger3716:的經濟學不夠現實,但現在講心理學,講行 203.67.210.217 03/27 07:55
→ linger3716:為經濟學,大家都覺得很理所當然 203.67.210.217 03/27 07:56
→ linger3716:有很多思想上的火花是在基本問題的重複 203.67.210.217 03/27 08:00
→ linger3716:反思中產生,新學派或革命也由此而生 203.67.210.217 03/27 08:02
→ linger3716:前面還看到要找人聲援的,難道經濟學不 203.67.210.217 03/27 08:26
→ linger3716:鼓勵獨立思考,主張權威崇拜?還是搞幫派 203.67.210.217 03/27 08:27
→ linger3716:式的鬥爭重於做學問? 203.67.210.217 03/27 08:28
推 mk2:ptt鄉民文化嘛,就不用和學校裏的學生計較了. 98.224.90.167 03/27 11:13
→ mk2:這裏大概十分之九的人,終其一生,經濟學都用不 98.224.90.167 03/27 11:16
→ mk2:到自己的生活,大概也是因為老師沒教的關係. 98.224.90.167 03/27 11:16
推 wtgcarot:我的意思只是希望能註明一下 目前的教學140.112.245.148 03/27 16:12
→ wtgcarot:方式 並沒有任何不敬的意思140.112.245.148 03/27 16:12
→ wtgcarot:大家有的也都是學長 我用詞不慎請見諒140.112.245.148 03/27 16:14
→ econometric:沒必要修文 不過說真的 或許老師的教 61.62.202.123 03/28 05:11
→ econometric:學不完全一樣 但是他重視經濟故事這一 61.62.202.123 03/28 05:11
→ econometric:點 從以前到現在是一樣的 61.62.202.123 03/28 05:12