※ 引述《poisonchang (旅遊便宜+高品質!!)》之銘言：
: 前鎮子教育部 規定 幼稚園 托兒所 不可用雙語的方式教導學生
: 針對這個議題 我有個問題
: 1.到底對於小朋友們 學習英語最好的開始時間為何?
: 2.若要對小朋友們使用英語教學 我覺得是不是可以使用
: 英文 歌曲 或是 故事方式教導
: 3.我的觀點 對於英語教學應該適用一種比較生活化 簡單化的方式來學習
: 最主要就是沒有壓力的學習環境 以免造成 小朋友們
: 在接觸英語的一開始就會有挫折感 而害怕英文 造成未來學習英文的障礙
: 個人觀點...不知道大家的意見 為何
: 希望大家對英文有興趣的朋友/老師們 可以多多發言...
: 謝謝大家囉
其實我並不瞭解為什麼教育部新增這一項規定....
這樣反而讓我對未來孩子要受什麼樣的教育感到特別困擾....
因為我本身從小學2年級起 學校就安排了外籍教師教授英語課程
但一直到現在
之後無論花多少錢上補習班及背了多少文法
都不及當時獲益的程度....(意即我現在仍只有當時的程度....)
但是不可否認 之後無論上了高中或大學
在英語會話的課程上..我總是班上前1.2名
但到了正統的英文課...我就成了全班倒數幾名...連老師都不敢置信...
而我男友則是從小就在台語環境長大
沒有任何親戚會講英文.(就算一個單字也一樣)
到了高中 他就算英文抱蛋還是可以考第一名...
而每當我逼他和我一起唸英文
他就說...他有嚴重的英文學習障礙..反正怎麼樣都背不起來 乾脆不要唸了... =.="
(我覺他是特例吧...完全排斥英文了)
所以
每當有親戚的小孩來到我家
就將電視轉到英語發音的卡通頻道
或是教他 他最喜歡的動物或物品的英文單字
再不然就是找出小時後外國鄰居送給我的英文圖畫書...
......
不過自己的英文程度也很差哪....我反而很害怕自己的發音是錯的... :(
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