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※ 引述《avalox (...)》之銘言: : 其實好像有一點搞錯 : 如果說建構式數學的理論基礎 : 應該是來自認知心理學 : 而非人本學派 閣下說的沒錯, 建構主義源自於認知心裡學,尤以皮亞傑的理論為最。 其實建構論講的就是人類獲得知識的方法,如此而已, 根本沒有所謂的建構式數學或是建構氏教學法, 那是媒體創造出來的名詞加上以訛傳訛的結果。 至於人本,據我瞭解在美國好像也沒這個名詞, 如果真要講,大概就是以學童為中心這句話吧。 這句話看起來很新穎吧,很有吸引力吧, 其實在64年版的教材綱要中,就列出了這句話, 我們大家都是這個版本教出來的吧,你有感受到自己是的主體嗎? 有人提到,美國有學者對他們的教育提出批評, 沒錯,美國每隔幾年就會有學者出來說我們的學童競爭力低弱等等, 要求要改善教育,但你會發現,美國的教育現場根本就沒人理過他們, 在美國人的心目中,教育本來就是以受教者為主體, 本來就是要讓學生快樂學習、自由發展。 -- 野茂小六的作文...「將來,第一目標是進軍甲子園,並進入阪神虎隊;…不僅擔任投手,也擔任游擊手、 三壘手、左外野手。打擊上超越王貞治的全壘打記錄,每年獲得全壘打王、打點王、安打 王、救援王、MVP、房率王、勝率王、每場比賽出賽、打擊王、新人王、盜壘王、澤村賞 ,這便是我將來的希望。球速170,讓對手都只能擊出內野滾地球,以曲球、指叉、噴射 、彈指、伸卡等球路三振對手,而拿下每場比賽的勝利。也希望20年的球員生涯中,每年 擊出50全壘打。…」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.24.254.138
jajakang:因為,他們是站在對人的基本尊重,的正常 140.112.63.7 01/05
jajakang:情況,要往理想前進,但我們卻是站在畸形 140.112.63.7 01/05
jajakang:且病態的情況,先要努力正常化... 140.112.63.7 01/05
emma1101:我不曾覺得我是畸形的產品 220.141.136.207 01/06
emma1101:國情不同罷了 外國月亮也會有圓缺 220.141.136.207 01/06
avalox:只有畸形的人 沒有畸形的產品 210.85.225.164 01/06
emma1101:???? 220.141.120.239 01/09