: 作者: peyjen (呼呼~^^) 看板: studyteacher
: 標題: Re: [公告] 612遊行-網路連署書內容"草案" 請勿轉錄
: 時間: Wed May 25 22:55:33 2005
:
: ※ 引述《SLAC (去你的良性外部性)》之銘言：
: : ※ 引述《peyjen (呼呼~^^)》之銘言：
: : 你的說法很好很對 可是根不根基於九年國教 則沒有說明
: : 我們看看台灣經濟起飛的那個時期 教育根本沒做這樣好
:
: 那個時期，教育確實很好，
: 與國外相比(請不要關起門自己比自己)，台灣的教育程度平均比國外進步兩年。
: 現在呢？
: 再與國外相比，我們程度比別人慢了兩年。
:
: 再者，
: 台灣經濟起飛的時候，
: 帶頭的企業家幾乎只需要「資本」、「對他自己行業的認識」、「人格特質」、
: 「有遠見」，
: 就算沒有上述條件全部具備，幾乎只需要資本就有成功的機會。
:
: 現在和以前不一樣的是，
: 現在是一個知識科技的年代，
: 有資本沒有知識不一定能發揮，
: 有人格特質沒有知識不一定能發揮，
: 有遠見沒有知識更不一定能發揮。
: 只有創意沒有執行力都是空談。
: 執行力哪來？
: 高等教育之下的專業人才。
:
: 高等教育哪裡來？
: 還是要從中小學一路培養上去啊！
對確實是 但是重點是怎樣夠 怎樣不夠
每班40人夠嗎?35人?30人? 怎樣叫夠?
私立國小一班60人?做得不好嗎?
:
: : 又台灣高科技產業能蓬勃發展 是因為高等教育的關聯吧?
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:
: 我很清楚的論述了，
: 九年國教基礎沒打好，上面的東西都可以不需要說了。
: 根基不夠穩固，你上面還想要疊什麼？
:
: 那大學教授又在抱怨什麼？
: 為什麼他們抱怨現在的學生素質節節低落？
:
: 九年一貫剛開始，因為學生程度落後，
: 升上國中之後，教育部著手簡化國中教材。
: 之後再度因為升上高中之後程度落後，
: 繼續簡化高中教材。
: 造成「國中國小化，高中國中化」，
: 那我們要繼續將大學「高中」化？研究所「大學」化？
:
: 難道這是「您方」的主張嗎？
:
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: ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
: ◆ From: 221.169.101.82
錯 我們發現九年國教打的不夠好 難道高中就不會進步嗎?
青少棒打不好 成棒就打不好?
請您方提出確切關聯
而且您方的好 相較我方的好 只是35人到30人喔
: 作者: marsiy (尋找自己的未來) 看板: studyteacher
: 標題: Re: [公告] 612遊行-網路連署書內容"草案" 請勿轉錄
: 時間: Wed May 25 22:57:51 2005
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: ※ 引述《SLAC (去你的良性外部性)》之銘言：
: : 使競爭激烈 而能招募較好的人到學校來教書
: : 所以現況下這樣 有造成什麼問題嗎?
: : 你知道教師薪水有多高嗎?
: : 教師初薪/服務業均薪約為0.9
: : 這會不會待遇太高了呢?
: 老師是服務業嗎??
: 請提出將老師為服務業的理由來...
:
: 餐廳小妹上菜只要菜放好就可以走了
: 那老師是不是把書放在小朋友面前就可以下課了?
我只是用服務業來進行比較 若你要用製造業也可以 只是比值會更高
:
: : : 流浪教師已經不是教育問題了 而是資源浪費 是社會結構的問題
: : : 所以請不要再說 市場開放 我們就必須接受失業
: : : 教甄制度被人詬病 就在於培訓與最後的甄試不合乎比例原則
: : : 年輕人滿腔熱血無處灑 是社會最大的損失 也是國家最大的悲哀
: : 嗯 我滿腔熱血想幫人開刀動手術 難道就應該讓我動嗎?
: : 更何況誰知道你們是想熱心於教育 還是拿鐵飯碗呢?
: : 不要說我講話機車惡毒 這本來就是社會上會出現的聲音
: 這樣阿 那你認為我們的想法是:我們滿腔熱血想教書就該讓我們教囉
: 你未免也太輕視教育了吧?!
:
: 你不敢讓阿貓阿狗給你開刀
: 那為什麼不反對政府浮濫開放師資培育呢
所以請你們通過教甄
拜託 問題是你們根本拿不到聘書 所以在要求聘書增加
我想你還是去好好回應我的第一篇 看清楚我的問題
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