推 FT6034:我想體罰的定義也是個關鍵問題... 219.84.148.120 06/18
※ 引述《plantplay (種丸子)》之銘言:
: 65%中小學生 在校遭體罰
: 【聯合新聞網 記者李名揚/台北報導】
: 人本教育基金會調查發現,從去年9月至今,全台仍有65.1%中小學生曾在校遭體罰,若以
: 全台283萬名中小學生來計算,可能有184萬名學生曾遭體罰,7萬人曾被打耳光。
: 這項調查是依據各縣市學生比例,設定樣本人數,以隨機抽樣方式選出要訪查的學校,再
: 在校門口隨機抽訪學生,共訪談金門、馬祖以外的23縣市3240位國中小學生,抽樣誤差正
: 負2%以內。
: 人本教育基金會董事長朱台翔表示,1999年人本調查發現超過8成中小學生在校被體罰,現
: 在雖減為65.1%,問題還是很嚴重;最常見的體罰方式是「直接製造身體痛苦」如打手心或
: 屁股、禁止下課、午休或罰跪、罰半蹲等有56.8%學生曾被如此對待。
: 另有23.9%曾遭受涉及「攻擊性行為教唆傷人或公然侮辱」罪嫌的體罰,例如言語羞辱、孤
: 立、叫學生自己打自己或互相打、當眾出醜、打耳光等。
: 國中生遭體罰比率比小學生高很多,朱台翔認為,國中升學壓力大、孩子長大變得比較有
: 主見,是造成體罰增加的原因。
: 人本同時調查學生遭體罰時的感覺,發現只有1/3學生認為自己做不好而被罰是應該的,人
: 本也發現,體罰有很強的複製效果,因為學生被問到「以後自己若當老師,會怎麼做」時
: ,竟然有近7成表示也會用體罰管學生。
: 最新調查 國中小生六成五曾遭體罰
: 【中央日報 傅啟倫.臺北訊】
: 體罰到底有多嚴重?人本基金會針對國中小學生所做的調查發現,有六成五的學生從去年
: 九月至今曾在校被體罰,體罰方式大致有十四項,最多是直接動手動棍,若以全國中小學
: 生二百八十三萬人來計算,就有一百八十四萬個學生曾遭到體罰。
: 當問到學生都遭受到怎樣的體罰?調查發現,直接動手動棍比例最高,有四成七,推算約
: 有一百三十五萬名中小學生,如果以一個班三十五人來說,就有十六個同學曾被直接打過
: 。而打耳光也占二成五,換算人數有七萬人。
: 以學生整體的遭遇而言,五成六的學生所受到的屬於遭受身體上痛苦的體罰,推算約有一
: 百六十一萬人,另有二成三的國中小學生遭受的是涉及攻擊性行為、教唆傷人或公然污辱
: 罪嫌的處罰方式。例如言語羞辱、掐擰戳推拍身體部位、叫學生自己打自己或互相打,孤
: 立學生、令學生當眾出醜像掛牌剃頭畫臉等、抓扯衣領或衣襟、打耳光等。人本基金會指
: 出,或許有人認為這類體罰模式並非體罰,但其實是比一般體罰還要嚴重的不當手段。
: 進一步詢問學生被體罰的原因?調查顯示,包括吵鬧、說話、儀容不整、忘記帶東西等行
: 為違反規定最多,占四成六,其次是學業不符合要求,占三成七,顯示有八成三是因為微
: 不足道的理由體罰學生。至於有一成五的學生是和同學吵架或打架而遭體罰,因同學犯錯
: 被連坐處罰的有一成五,對老師態度不佳被體罰的有一成。
: 人本將在各縣市徵求觀察員,監督零體罰,並開放體罰申訴專線二三六七○一五一分機一
: 一一,協助嚴重個案申請國家賠償。
: 體罰也有城鄉差距? 人本調查:台東縣高達8成3最嚴重
: 【東森新聞報 記者邱瓊平/台北報導】
: 哪一個縣市體罰的情況最嚴重?人本教育基金會調查發現,台東縣的體罰情況最嚴重,有
: 高達8成3的學校有體罰的情況,最低的是宜蘭縣,不過也有4成5。
: 調查更指出,當詢問受訪學生是否知道政府禁止老師體罰?還有近5成的學生回答不知道。
: 調查指出,從台灣各縣市中小學生受體罰的情形可以發現,前3名分別是台東縣(83.54%)、
: 彰化縣(77.48%)與台中縣(74.37%)。
: 最低的前3名則是宜蘭縣(45.00%)、花蓮縣(52.04%)與台北市(52.43%)。
: 人本教育基金會董事長朱台翔表示,儘管和去年的調查結果相比已有下降的趨勢,但體罰
: 的情況依然存在。
: 比較國中與國小學生遭受體罰的情況發現,在國小2089個受訪學生中,有56.15%表示曾受
: 過體罰,而國中1151個受訪學生中,有69.59%的受訪學生表示曾受過體罰,其中以用手或
: 棍子打手心或打屁股最多,國小比率為40.83%、國中的比率為60.03%。
: 當詢問受訪學生是否知道政府禁止老師體罰?調查指出,有46.7%的學生回答知道,而回答
: 不知道的則有46.9%。
: 此外,調查也發現,僅33.5%的受訪國中小學生認同老師的體罰,認為體罰是不合理對待的
: 有14.3%,認為是老師發洩對象的有14.6%,更有22.7%的學生覺得害怕、丟臉和自卑,但有
: 18.8%覺得生氣、想報復。
: 這份調查是人本基金會以隨機抽樣的方式訪查除金門、馬祖外的縣市,在抽出的國中小校
: 門口進行隨機抽樣,共訪談3240位國中小學生,在95%的信心水準下,抽樣誤差為正負2%。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.122.228.101
※ 編輯: willychue 來自: 140.122.228.101 (06/18 01:48)
想請問大家一下
1.大家對「體罰」的看法?
2.大家對「懲罰」的看法?
3.大家覺得教育不該有「懲罰」嗎?
(1)如果覺得應該有,應該如何處罰?
是要學習盧梭的自然懲罰,還是採取體罰的行動?
(2)如果不該有,那麼如何預防或糾正孩子的偏差行為?
4.「處罰」一定得用「體罰」嗎?
如果不是,那有其他方式嗎?
5.有沒有比較健康、且不會對孩子的身心造成傷害的體罰嗎?