推 hellk:我是甲的話 根本沒必要近大學 02/06 02:05
※ 引述《clayclc (風之縱)》之銘言：
: ※ 引述《ptt112233 (ptt112233)》之銘言：
: : 這個方式在台灣...可行嗎?
: : 大學生自行決定修哪些科目
: : 自行判斷:"若我要從這個系畢業 我該具備哪些能力"
: : 學校方面則在總學分數做規定
: : 會牽扯到很多問題吧?
: 自己決定太扯了
: 有可能會有畢業學分全是營養學分組合的學生
一所學校的營養學分可以有多少門呢？
足夠容納所有想修營養學分畢業的學生嗎？
如果開那麼多的營養學分，
那責任多少也是在這所學校與其教職員身上，不全是在學生身上吧
如果甲修了五花八門的營養學分 畢業後賣地攤 也許快樂而長壽
乙修了一堆必修與專業，作了大老闆賺了大錢 也許辛苦而過勞早逝
誰好誰壞，沒有必然的答案吧
我倒覺得可以試試看原PO所說的方式
大學教育該是通才或者專才教育，也許可以（應該）讓學生自己做選擇。
: 最有可能的地步
: 就是規定認證學程學分之類的讓學生自己去規劃設計
: 但是這樣勢必要增加老師的比率
: 才有辦法配合如此多元的課程
: 目前應該幾乎沒有學校可以做到
--
望著月亮，想起過去與未來
尋找星辰，分辨偉大與渺小
等待流星，疑惑瞬間與永恆
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.169.57.163
※ 編輯: huck 來自: 218.169.57.163 (12/03 02:33)