作者everbyby (小羊)
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標題Re: 上課說話 藤條打到斷 國中生半夜常哭醒
時間Tue Jan 10 16:22:13 2006
體罰 理所當然應該要禁止
而且要明文禁止 徹底實行
但是 對象不能 一直針對於教師
畢竟廣義的教育有家庭教育以及學校教育等
嚴格來說,沒有人能侵犯別人的人權
家長 老師等 沒有體罰的權利
社會大眾如何要求教師,也必須要求每個家長
只是教師有義務承擔更多的社會批評,且必須了解
教師的專業不在於打多大力 打多少下
而是在於,家長打都打不聽,罵都罵不動的時候
教師能夠不用打,不用罵
學生就非常信服老師
如果這一點都做不到,那教師就淪落到教學的機器
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但我要發出的疑問是
家長心中的好老師,到底是會教學生考試的老師,還是會教學生做人的老師
速食化的教育不比過去,什麼是都求快求變求新
家庭教育沒教,學校教育也來不及教
是什麼原因,讓學校覺得升學考試很重要
是什麼原因,讓家長覺得升學考試很重要
說白一點,學校的功能是給予學生知識及團體規範
學生的生活教育與氣質,是來自家庭教育
不能把學生的好壞責任完全都推到老師身上
老師只能善用其專業的輔導技巧 教學策略與教學方法
體罰通常是最後手段,甚至是用不到的手段
如果一開始就用體罰,那還談什麼專業
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◆ From: 203.72.21.67
推 griff:非常非常同意你 01/10 18:51
推 kai0607:我不懂 如果家庭的教育都管不動了 學校 又要怎麼處理學生 01/10 23:38
推 timking:小時後斷在我手上的藤條不下五條... 01/11 14:07
→ timking:當打也打不聽的時候 你要怎麼辦 01/11 14:08
→ timking:只要用心 不用打就能達到更好的效果 01/11 14:08
推 ERAJIer:._./打不聽 講也不聽的呢?@@; 01/11 23:29
推 qq1357913579:家庭與學校的方法原本就不同..資源也不同..懂嗎2樓了 02/20 12:26
→ qq1357913579:學校能運用同儕力量.... 02/20 12:27