※ 引述《fangmay (春天裁剩的承諾)》之銘言：
: ※ 引述《Akai (謝謝妳~~)》之銘言：
: : 不能太保護學生 要適度讓他們知道什麼是真實的社會
: : 但論述的同時 不可因個人主義而完全放棄華人的一些 傳統倫理價值
: 這兩句話都很模糊，
: 什麼叫做不能太保護學生？
: 如何讓他們知道什麼是真實的社會？
: 什麼叫做華人的傳統倫理價值？
: 又要論述什麼？
: 教育界充滿了這樣太多似是而非的模糊言詞，
: 然後大家再來依自己的立場與想法去亂解讀，
: 這不是一個討論事情的好方法與手段。
: 我沒有任何立場，其實很多想法我與A也有相似之處，
: 只是在議題討論的方式上提出一點想法而已。
這兩句話的確有很大的問題
我未強調 這是在~~ 最後覺得有欠缺的
以上兩句話~~有點像 科學方法上的 觀察之後的假設
但要如何次第有調理的展開假設和證明假設
這是需要學習和花時間的
我的意思是說 這兩句話 的確不是所謂的好方法和手段
造成誤解 真抱歉
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