以前的文 轉下來參考參考

[Akai (謝謝妳~~)]

     這是否也能算是國民教育下的幸於不幸?

     不幸於 他國小的老師

       幸於 他國中的老師

※ 引述《CCY0927 (只是個暱稱罷了)》之銘言：


這個讓我想到之前我媽碰過的案子
我媽是教國中的
照道裡來說, 現在應該是不大可能會出現文盲這種事件
但我媽就是這樣遇到了

有個學生, 大概是小學的時後被放棄了
讀到國中了, 大概只會寫自己的名字而以
後來我媽側面了解, 才知道, 就是類似文章當中這樣的情況
家裡面爸媽離婚, 他是給阿嬤帶大的
但阿嬤不知道是不是因為愧對小孩
所以只希望他平安長大就好, 功課完全不要求
小學老師請阿嬤注意一下功課的話, 阿嬤會說

「老師, 我家阿明從小沒爸媽, 他只要可以快樂長大就好, 你不要逼他啦！」

到最後小學老師只好放棄照顧他的進度

不過我也很佩服我媽
因為我媽剛開始發現到這個情況
並沒有馬上要他開始彌補進度
因為長久以來被忽視, 所以小朋友對讀書其實也沒多大興趣

我媽是先跟他聊天
然後問問他以後想幹麻

小朋友志向到也很小
說他以後要當送 pizza 的（就是達美樂那種, 因為他喜歡吃 pizza）

我媽這時後就抓住機會跟他講到
若老板要你送到某某人家家裡, 結果你地址拿來一看

「死了！都沒半個字認識的！」

這樣老闆是不是會考慮到底要不要請你來送 pizza

小朋友想想也對
後來就都利用中午午休時間
我媽就拿報紙教他認字
過了一個學期之後
常看到的字他就多半都認識了
出去外面的路名也都看的懂
他後來很感謝我媽願意花時間教他認字
因為其時那也不關我媽的事情（我媽不是那班級導師）


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這就是傳說中的囧嗎？
http://tinypic.com/fbewr6.jpg

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     少年擊劍更吹蕭 不愛財寶愛英豪
     少年吟詩更風騷 不羨人間羨唐朝
     少年狂狷更急躁 不知跋扈知炫耀
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推 reiny:這讓我想到~上學期我去服務的兒少中心..
→ reiny:也有一個被老師介紹過來的小朋友~小四~寫自己的名字時
→ reiny:是用拼出來的.
→ reiny:我想..在國民教育普及之下..還是有很多角落...值得去思考
→ reiny:當然.還有很多學校教育體制之外的因素.還有家庭背景~經濟等.
→ reiny:對了~常在這個板潛水~~學到很多呢~~
→ icywolf:如果所有老師都那麼好,就可以減少很多問題學生了