以下發表我個人的一點看法^^"
（文筆很差，請大家包涵）
其實我個人是贊成高中課程的現況
因為與其說高中是進入大學的跳板
不如說高中是一個進入大學前的一個重要階段
在這個階段中，我們一方面要發展個人興趣
另一方面，還要培養進入大學所需的廣泛能力
以前高中唸社會組時，只覺得理科根本不重要
只要唸好「主科」和社會科就好
後來考上大學，由於我唸的科系要學的東西比較廣泛
慢慢地，我發現我需要的知識不只有文學和社會學科的知識背景
就連物理、化學等等知識都要加以涉獵
這時候才瞭解，為什麼高一排了一堆自己沒興趣的理科
高二還得選修一個自然科學學分
...因為這些東西都是為了大學而準備的
其實，和技職教育體系不同的
高中、大學這一貫的教育體制
主要就是要培養具有判斷、思考、解決問題能力的人力資源
就我所知道的，大學的科系除了該領域的基礎知識外
最重要的還是要訓練學生利用這些知識去研究相關的主題
不論是研究，或者是要解決問題
所需要的知識都可能不只有一兩種而已
所以，我們才有需要培養自己具有廣泛而基礎的知識
說了這些，其實我只是要表達高中三年並不是在浪費的
因為這三年要學很多以後可能用得到的知識
當然，不一定每一個科目都是未來會用得到的
也許大家會覺得唸文學的可以不知道很多數學的理論
唸物理的可以不知道地理的知識
但是，會不會哪一天我們要進行文學的研究分析或比較時
我們可能會借用數學的學問基礎
這時候數學就很重要了
又或許哪一天唸物理時，不清楚那些理論為什麼會出現在某些地方
這時候可能地理、歷史的知識就能幫上忙了
高中課程的安排不一定有什麼問題
但是，教學的態度和方式可能就有問題了
我覺得這就可以用來解釋為什麼Zzell大大的想法：
高中為了一個莫名其妙的大考，把寶貴的三年白白浪費掉
任何再怎麼寶貴的知識
當我們用錯誤的方法、偏差的態度去學習時
我想，都很難學得會吧
我高中時，很慶幸地遇到一些好老師（我又發卡了～「好老師卡」）
雖然我們都是以考試為目標（沒辦法嘛！=.=）
但是，我覺得老師他們並不只是教那些用來應付考試的東西而已
這對我而言是有很大的幫助的
我覺得高中的課程具有他的意義
只是被社會的潮流和想法淹沒了
所以身為老師的大家應該要跳脫這個潮流
除了考試以外，還有很多東西是真正「值得」教給學生的
※ 引述《SLAC (去你的良性外部性)》之銘言：
: ※ 引述《Zzell (n/a)》之銘言：
: : 我不太懂你在說什麼 orz
: : 我想表達的是高中教育的荒謬
: : 為了一個莫名其妙的大考 把寶貴的三年白白浪費掉
: : 學生想要學自己想學的->必須進大學
: : 想進大學->必須依照教育部的規則來玩 考大考
: : 而學校為了要讓學生考好大考->只好從課程上來下手
: : 高中教育變調->學生學不到自己想學的 只好更加努力上大學
: : 越來越多學生要上大學->大學就越多 文憑主義就更根深蒂固
: : 我實在不懂
: : 為何不直接在高中落實分科教育 給學生自由學習的空間即可
: : 非得要繞這麼一大圈 到頭來竟然還在堅持指考一定要考公民與道德
: : 公里ㄎㄧ系啦
: 重點在於怎樣是浪費?
: 學國英數史地為何是浪費呢? 一個社會科學領域的大學生需不需要這些背景知識
: 沒有唸過基本的歐洲史 怎麼讀的懂韋伯 不了解世界地理 又怎麼了解南北差異
: 不會三角函數又怎麼會微積分 沒有基本的語文能力又怎樣閱讀寫作組織呢
: 一個人想要學任何東西 自學也是有辦法
: 如果你想要進入學校教育 那就按照學校的規則來
: 這些學校的規則是什麼 就是那些考試的要求阿 所以有些學校採五科 有些三科阿
: 有些學校考術科 有些學校推甄申請阿 有些學校要求外面的檢定成績
: 有些要求社團經驗阿 甚至有些學校就跳脫出來獨立招生阿
: 所以重點是有沒有能力這麼早就分科 而且還可以學習的一樣好?
: 當然你也可以在高中就進行大學的分科專業訓練
: 不過這些學生學習的好嗎? 有能力嗎?
: 如何判斷有沒有能力 誰來判斷
: 是學生判斷的好 還是教授這些科目的教授判斷好
: 這些是為何現況下要這麼做的原因 因為那些高中科目不是浪費
: 再來 不可否認的 還是有某些人認為沒有這些背景知識下 還是可以進行專業訓練
: 所以有了五專與高職阿 在這兩個路線都可以及早進行專業訓練阿
: 既然現況下都有路給你走 你為何不走呢?
: 追根究底的是 你還是在意那些文憑阿 高職五專畢業 還是比不過大學畢業阿
: 這又是為什麼? 如果同樣都具備專業能力 大學生的背景知識比較多阿
: 而就是那張文憑所代表的 我具備有專業能力 而且受過較久的訓練
: 就我所知的經濟學上對於教育有兩種看法 一種是人力資本投資 一種是訊號理論
: 前者就是我們所說的 我透過教育學習到能力來處理這些事物
: 後者是 你也不知道我唸研究所到底有沒有在唸書 但是我考的上 他考不上
: 能力高下應該很清楚 你不用再花成本來比較我們的能力
: 我想兩種我都解釋了 看不懂 我想是語文組織能力的問題
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.122.217.15