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※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言: : 很好奇 為什麼學校的教育學程 沒有讓未來的老師分辨 : 什麼是體罰? : 為什麼 以為沒有體罰之後 就是 只有諄諄教誨? : 處罰=體罰嗎? 接受了教育學程 為什麼這種簡單的概念 卻分不清楚? : 根源是什麼? 是教育學程的問題? : 或是根本上 就是已經不信任 課本上的教育理論了 因為沒有辦法定義什麼是體罰 那麼就把所有不是體罰的教育方式列出來吧 剩下的就是體罰了...... 處罰跟體罰有沒有交集?? 有的話怎麼區分呢?再用上面的方法? 請凱文先生來訂一個"體罰"的定義囉 教育理論就不允許體罰嗎? 行為學派的觀點、實驗又怎麼說 前面的討論串已經很清楚的把體罰的論述 與整個的教育環境、方法做一個關係上的討論 如果只是繼續吵老師不能體罰,看了也挺煩的 問問題很好,問好問題很好,把問題問好也很好 不斷問問題努力推翻自己的論述更好 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.21.3.253
senza:你先找到一個支持體罰的教育理論出來吧!= = 61.62.3.21 05/18 13:54
senza:如果有的話,我輸你一塊錢。= = 61.62.3.21 05/18 13:54
smilelamb:一塊錢也太沒誠意了吧 XDDDD 140.112.171.35 05/18 16:01
present:反正他不會輸 所以賭注多少一點也不重要XD 220.130.182.82 05/19 01:53
honkwun:行為學派的論點 前面不是有人提過了嗎? 219.91.70.209 05/19 04:50