推 senza:原來即時處罰只有體罰一種方式。:) 61.62.3.21 05/28 23:07
→ senza:還有,又來極端例子,你以為對黑道,體罰制 61.62.3.21 05/28 23:07
→ senza:得了他?監獄都制不了的,體罰做得到? 61.62.3.21 05/28 23:08
→ senza:而體罰確實是一種權「力」,至少你承認了:) 61.62.3.21 05/28 23:08
推 present:同意樓上說的 體罰≠處罰、管教 220.130.182.82 05/28 23:45
推 senza:而且原作憑什麼把老師放在這麼危險的位置上ꄠ 61.62.3.21 05/28 23:47
→ senza:你憑什麼期待老師以傷害性的方式處理問題? 61.62.3.21 05/28 23:47
推 plancklin:S和P兩位,緩和一點吧,不要一副被摸到 218.187.204.75 05/29 00:42
→ plancklin:逆鱗的樣子,C的用語還蠻緩和的,也是現 218.187.204.75 05/29 00:43
→ plancklin:現實的無奈 218.187.204.75 05/29 00:43
→ plancklin:抱歉說錯PO文者 218.187.204.75 05/29 00:44
→ plancklin:ICELEAVE抱歉喔 218.187.204.75 05/29 00:44
推 senza:有誰會對學生緩和?當這些老師要求體罰權的 61.62.3.21 05/29 20:24
→ senza:的時候?前面又不是沒有討論,同樣的問題一 61.62.3.21 05/29 20:24
→ senza:再重複有任何意義嗎? 61.62.3.21 05/29 20:24
→ senza:對於一個講不聽的孩子,贊成體罰的老師會去 61.62.3.21 05/29 20:25
→ senza:以傷害學生身體的方式來處理。那對於說不聽 61.62.3.21 05/29 20:25
→ senza:,又不願意自省的人,我為什麼要客氣? 61.62.3.21 05/29 20:25
→ senza:如果現在這些人也有老師,是不是也該被體罰? 61.62.3.21 05/29 20:26
→ senza:荒謬混亂的邏輯,看了再看,不生氣就是聖人! 61.62.3.21 05/29 20:26
推 senza:一個野蠻的想法,不因為口氣緩和就變成溫和 61.62.3.21 05/29 20:28
推 iceleave:其實這些都不是極端例子,而是每天發生的 210.85.130.195 05/29 23:11
→ iceleave:問題。你沒有看見很多孩子每天被騷擾的無 210.85.130.195 05/29 23:13
→ iceleave:法好好上課的樣子。如果你認同孩子是可以 210.85.130.195 05/29 23:15
推 senza:如果是每天都在發生,那老師只想到用體罰? 61.62.3.21 05/29 23:16
→ iceleave:育的,為什麼適度體罰不能成為一種教育方 210.85.130.195 05/29 23:15
→ senza:如果是怎麼講也講不聽的頑劣份子,體罰就天 61.62.3.21 05/29 23:16
→ senza:下無難事?現在那個老流氓沒有被體罰過? 61.62.3.21 05/29 23:16
→ senza:還不是照樣是流氓。 61.62.3.21 05/29 23:17
→ senza:另外,老師實行體罰根本大部分不是不得不然 61.62.3.21 05/29 23:17
→ senza:你別把事情看得太美妙了。 61.62.3.21 05/29 23:17
→ iceleave:不處罰可以解決問題才是把事情想得太美妙 210.85.130.195 05/29 23:19
推 senza:誰說處罰等於體罰? 61.62.3.21 05/29 23:21
→ senza:p版友,你現在知道我怒的原因是什麼了吧! 61.62.3.21 05/29 23:22
→ senza:而處罰可以解決一切問題也是想得太美。 61.62.3.21 05/29 23:22
→ senza:最好是每個老師都像你想的一樣無能。 61.62.3.21 05/29 23:22
→ iceleave:我希望所有的老師都懂處罰和體罰的差別 210.85.130.195 05/29 23:23
→ iceleave:如果不處罰就能解決問題,我們也不需要刑 210.85.130.195 05/29 23:25
→ iceleave:法。還有,注意我所說的因材施教,體罰不 210.85.130.195 05/29 23:28
→ iceleave:解決所有問題,但至少他可以是一種選擇 210.85.130.195 05/29 23:29
→ iceleave:前提對這個孩子有效而且不造成傷害 210.85.130.195 05/29 23:29
推 senza:這些之前不都談過了嗎?你可以先搜尋一下 61.62.3.21 05/29 23:35
→ senza:文章嗎?? 61.62.3.21 05/29 23:35
→ iceleave:文章我很早就都看過了,只覺得這是意識型 210.85.130.195 06/01 20:35
→ iceleave:態之爭,對小孩不見得有好處 210.85.130.195 06/01 20:36