分工與分層負責 教育學程沒有就不會嗎?
如果事情多的管不著
怎麼會一堆 管頭髮的事情 被學生抱怨?
※ 引述《maskzero》之銘言：
: 大家都忙得很 學校的事情多如牛毛 誰有閒工夫 去理會髮禁呢
: 更何況人本的主張千奇百怪 莫名其妙者 難道要照本全收嗎
: 人本該做的不去做 光只會出張嘴 拉拉教師後腿
: 怎麼了 這樣做是比較容易上頭條是吧
: 我前面的貼文 有很多內容是針對人本行事的質疑
: 但是 我看到部份朋友對我的回文內容 避重就輕
: 我看不到 我的質疑有獲得什麼解答
: 除了部份朋友在語意、字意上 能夠質疑 獲得極度的滿足外
: 對人本的部份行事主張 有誰能去改變的
: 他們還不是我行我素......
: ※ 編輯: maskzero 來自: 59.117.198.224 (08/19 11:35)
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台灣～美國的二戰佔領地
台灣地位問題對話錄‧首部曲 原來主權屬於美國！ 雲程 著
http://www.oceantaiwan.com/society/20031009.htm
解開台灣國際地位之謎底 何瑞元 著
http://www.taiwanadvice.com/six/main.htm
http://www.taiwanadvice.com/seth/taiwanabc.htm
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