Re: [討論] 給教育部長的建言信

[marrins (照片=照騙)]

※ 引述《UltraSeven (>"<)》之銘言：
: 跟那些畜生教員講那麼多幹嘛
: 愛體罰就要有接受被學生海K的準備啦
: 你打人就可以 學生就不可以打你
: 這算什麼??? 他媽的搞不清楚交錢學生才是主體
: 客體的收錢的教員居然反客為主了
: 學生不聽你的 叫他轉學啊 甘你屁事啊

問題學生轉學到你家孩子就學的學校

某天你家孩子被轉學進來的問題學生暴力傷害

很好奇到時候你的心情是否還會像你發的這篇文章一樣?

ps:不然學泯滅人性大逃殺 把問題學生放到集中營自生自滅?

: 總之學生只要被打 一定要討(打)回來

這種會想到侵犯教權的學生 背後通常有黑道或是特權撐腰

誠如一些大學教員幼稚園或小學生子弟

會對教授研究室裡值班的 大學生或是研究生嗆聲"你不給我灌遊戲 我叫我爸當了你"

: 而且要讓那些畜生教員死得極慘(往死裡打)
: 我..... 不想跟那些贊成體罰的講道理 因為都是畜生
: 既然是畜生 那來比誰拳頭大比較實在

既然你把問題學生當畜生 請訓獸師來調教調教

看看能否把畜生調教成一個人 古來有"不打不成器"的生活經驗

用講的不聽 用打的讓你腦袋瓜記住 你的某些行為是不對的 是錯誤的

這點用在調教畜生身上的 用在那些執迷不悟的 你所謂的畜生的問題學生身上

也同樣有效
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經常如此 生活是繼續延續者 唯獨留下來的只有回憶
想當中韓文翻譯師的可以來看過來人的經驗喔
http://mypaper.pchome.com.tw/news/marrins/
http://www.wretch.cc/album/marrins
http://mypaper.pchome.com.tw/news/2960290/

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 211.105.198.182
※ 編輯: marrins         來自: 211.105.198.182      (10/22 10:11)
→ KAGAJYOTARO:可我覺得1.0版比較中肯？
→ marrins:1.0版?
推 wkwtb:人本理念：別人家的小孩死不完....
推 marrins:人類很多劣根性不會因為時代進步而有所改씠
→ KAGAJYOTARO:就是重新編輯之前XD
推 marrins:SOGA